观察200字作文（一）：
今天，已经是我种下“小豆”的第二个星期了，我天天都去看我的“小豆”，看它有没有“长个子”。
早上，我又拿着尺子去看“小豆”，我把尺子放好，靠着“小豆”量它的“身高”，仔细一瞧，呀！又高了3 毫米，已经5 厘米高啦!我在心里默默想：小豆啊小豆，你要赶快长哦。你的小主人我可要尝尝你长出的一颗颗小小豆呢！”
哈，我的“小豆”长得可标致了呢！苗条的“身子”，细细长长的“小腿”，还有一颗又小又圆的“小脑瓜”。
“小豆”穿着一件青色的衣裳，上面有一些可爱的黄斑斑，就像一些衣服上镶嵌着的华丽宝珠。如果仔细看，会发现一些白白的东西连在身体下面，其实啊，那是“小豆”穿着的水晶鞋。
悄悄告诉你，“小豆”可喜欢跳舞了，不过，它最喜欢的环境，还是有微风的天气。如果有微风，你将会看见，“小豆”跳的舞蹈，它时而弯腰双手触地，时而手插腰，时而身体有规律地摆动??????
“小豆”真是有趣。
观察200字作文（二）：
今天第节科学课，老师告诉了我，蚕宝宝的身体结构。叮铃铃，伤课了，我拿好本子来到实验室，我拿出了心爱的蚕宝宝。它的身体一节一节的，几呼每节都有一个小孔，前端的皮皱皱的。
因为这只蚕傻呼呼的，而且“头”大得像潘。所以我叫大头呆。经过一翻学习，我知道了；蚕宝宝有5对腹足，一个尾角，还揭开了一个天大的秘密，小黑其实是新品种。蚕宝宝呀1蚕宝宝呀，蚕宝宝，你赶快长大吧，结出美丽茧，产出可爱的卵吧！
观察200字作文（三）：
今天老师让我们写观察日记，我突然想起了前两天做的一次试验了----生绿豆芽。
那天，我看到爸爸打豆浆时用的绿豆、黄豆和花生，我就问爸爸：“爸爸是不是绿豆变成的呢”？爸爸说：“你做个试验看看吧！”
开始做试验了。我把爸爸打豆浆的绿豆放在小碗里，接了一点水，放到我的“试验室”里，我希望它们能快快变成豆芽。
第二天，我中午放学回家时，我赶快到我的“试验室”里看我的绿豆，啊！绿豆经过一天的喝水，已经变成一个个“胖子”了第三天一大早，我兴致勃勃看我的绿豆，快看：我的绿豆发芽了，长出了一条条小尾巴，像小蝌蚪的小尾巴，真可爱。它们大口大口地吸着水露，像一个个贪吃的胖娃娃。把身上的绿衣服都给撑破了，露出了白嫩的肚皮。
今天已经是生豆芽的第五天了，绿豆的根已经长出来两三厘米长了，我久久地凝视着杯中的绿豆，我希望我的绿豆快快地长大，变成一棵巨大的绿豆树。
观察200字作文（四）：
我家养着一只可爱的小蜗牛，它长着一对圆溜溜的小眼睛，黏糊糊的身体，还背着一个沉甸甸的像海螺一样的壳。 听说蜗牛有成千上万颗锋利的、又尖又细的小牙齿呢！
开心高兴时，蜗牛一会儿在土壤上爬来爬去，一会儿在用树枝做的“独木桥”上爬来爬去，一会儿黏在饲养盒的盖子上......
愤怒生气时，蜗牛一会儿在撞墙，一会儿把头使劲地甩，一会儿在饲养盒里乱爬......
伤心难过时，它一会儿在饲养盒的角落发呆，一会儿缩着头，一会儿低着头一动也不动......
蜗牛的主食有青菜叶、黄瓜......吃东西时，它一会儿把菜叶咬个大洞，一会儿把头伸进洞里，像玩杂技一样......
我喜欢我的蜗牛，我要好好地照顾它。
观察200字作文（五）：
我平时特别喜欢观察小动物。
通过很多次的观察，我发现有许多动物只能发现或捕捉活动着的东西。例如：燕子、蜻蜓只能捕捉飞行着的东西，而不能发现不动的东西，哪怕是死的放在它的嘴边，它都不去动一下。
这些现象多么有趣啊！等我长大了，一定要好好地去研究它们。
观察200字作文（六）：
在我经常用的学习用品里，我发现文具盒上的刨子的孔是圆的，稿纸上的小圆孔是圆的，讲义夹上面的图形也是圆的，我觉得圆形和我们的学习关系密切。
圆形有没有边呢？老师先让我们讨论，我们就议论纷纷地讨论起来，有人说有边，有人说没边。就在这时，徐老师说圆有一条边，他给我们画了一下，我们才知道，原来圆的边就是最边上的一圈，叫周长。
我想量我的玻璃球，可是怎么量呢？老师说可以用皮尺量，可以用绳线量，也可以用滚动着直接量。我用皮尺量了它的周长，大约长5厘米。
在生活中也有很多的东西都是圆形的，比如脸盆、杯子、扣子、车轮、方向盘……圆形不但和学习有关系，与生活的关系也很大，这是我最大的收获。
观察200字作文（七）：
奇妙的动物世界有许多我喜欢的动物，如：顽皮的小狗，可爱的小猫，会发光的萤火虫，但我最喜欢的还是大象。
大象的腿像柱子一样，耳朵跟扇子似的，它是陆地上最大的动物呢！
大象住在宽阔的草原，每次遇到狮子等敌人，都是有首领象来吓跑敌人的，睡觉时，小象是躺着睡的，而公象和母象则是站着睡的。
我在泰国还喂过大象呢！大象吃香蕉的时候，它的鼻子可有力气了！只要我把香蕉拿到它的跟前，它就一下子把香蕉卷起来，放到嘴巴里了。更令人惊讶的是，大象竟然把香蕉皮也吃掉了！可真贪吃。
大自然真奇妙！不同的动物有不同的特点，我们要留心观察、多多去想。
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