（一）.我的老师800字作文

教过我们班的老师数不胜数啊，尤其是这次我们英语夏老师生病不能来带我们了，那就换了3个英语老师啊！

根据我的调查了解，（什么你说不要啊，这是秘密，那对不起了，我要把我知道全说出来）这3位老师对我们的评价只有一个字：差。我们班上课的时候说话的说话，玩游戏的玩游戏，就是打架也经常在课堂上被老师捉到，诶！提到我们班，除了臧老师习惯了，其他老师对我们都有烦感。就在我们很“高兴”的时候，臧老师对我们说：“今天你们好好表现啊。“今天来了一位年轻漂亮的老师，你们要好好表现啊！我们还是异口同声的说：“好。”我回过头来看了看我们的“捣乱部队”。有的人说：“好看有什么用，教我们必须要有经验的啊。”就连课代表都说：“就是，这老师行不行啊。”我们的目光都在大门口了。突然有人说老师来了，我们的眼神都到了这位老师的身上，“哇”居然有人说出声（因为老师确实很漂亮），同桌对我说：“这老师怎么这么生气都是笑的样子。”根本就想不起来怎么来捣乱了，所以我们的课程进展的非常顺利。很是有新鲜感哦!

但是过了３、4节课之后，使我们没有了新鲜感，课程又变回了原样，因为老师总是喜欢鸡蛋里挑骨头，哪怕我们的一小点错误，她都能说半天啊。错了一点，老师是决不可能轻饶你。就因为这样，我们的英语积极性都没有了。

不知过了多长时间，我们听写了，我有一个重大发现，老师平时在反复讲的题我一个没错，

看来这种方法也有好处啊！好多人都是有同感啊，大概是老师把

些题目挂在嘴上，很难忘记啊。

这又要上英语了，我们是又欢又优啊，欢的是今天不知道哪个倒霉的人又要被说了，我们可以看热闹，优的是害怕那个倒霉的人是自己啊，夏老师到底你什么时候才能好呢？如果到那是夏老师好了，我们说不定还舍不得这位老师走呢。你们说说这到底怎么办呢！

现在我们这位老师经常来一些课外内容呢!但我们也非常喜欢啊!因为老师出的一些题目有些象试卷上的，呵呵。

（二）.我的老师800字作文

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。我最喜欢的老师是吴老师。她所穿的衣服都很美丽，留着长头发，一双眼睛炯炯有神。吴老师从四年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……

我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。记得刚开学时，我注意地听课，因为我不想在第一节就给老师留下不好的印象。“叮铃铃”上可铃响。文娱委员带头唱歌，同学们高兴地唱着。这时，吴老师笑容满面的就走进来。她走向讲台，亲切地说：“上课。”“老师好。”学生们异口同声的向老师问好。

然后，老师叫我们眯上眼睛。我们都感到好奇。原来老师是要我们听课文想象桂林山水的景色。老师有感情的读起《桂林山水》：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……听着老师生动的朗读，我们就像跟作者游览了漓江的水一样，眼前浮现出美丽的江水，一个秀美的世界。老师读得那么生动，一读起课文就能让我们到了另一个世界。

老师在讲课时，总是比手画、划脚。当同学回答不出问题，她就给一个提示，还不断的鼓励，直到理解。吴老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。吴老师不仅教我们的知识，还教我们做人。我清楚的记得，上《梅花魂》这一课时，老师教我们懂得了一个道理——做一个中国人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难，受到这样的欺凌，到应该顶天立地，不能低头折节。老师教我们怎样概括断意，即哦啊我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。吴老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古时代的故事，大家都听得津津有味。

那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。吴老师——您的心灵，如雪花般纯净；您的人格，像青松般高洁；您的青春似火种将永远烧燃！我们永远尊敬您！

（三）.我的老师800字作文

师恩如海，难以报答。我最亲爱的老师，对于我来说他有些特别，因为他是我的舅舅。我在舅舅在我眼中是一个大公无私的人，事实上他也是这样。

舅舅是我的音乐老师，他戴着一副黑框的方块眼镜，这眼镜为他增添了一丝威严感，但又增加了一点亲和力，所以同学们都不怕他，但是很尊敬他。他有幽默感，在上课时常常变一些“戏法”来放松同学们紧张的心情。对了忘了说我的舅舅姓孙，大家叫他孙老师，除了平时在课堂上我也一样和同学们叫他孙老师，而不是吊儿郎当嬉皮笑脸地叫舅舅。

舅舅的大公无私人人皆知，就像古时候的黑脸包公一样，连我也不放过。不记得是哪一次了，我和我的朋友在下课铃声中悠闲地走向音乐教室，一边聊一边笑着慢慢走。正聊的开心呢，没想到“刺耳”的上课铃声却响起了朋友看看我看看前面抓着我的衣袖紧张极了：“要迟到了赶紧走赶紧走！”我笑了笑，又抓了抓脑袋，无所谓地说：“没什么啦下节是我舅舅的课不怕迟到。”周围的同学们都飞奔着，只有我和朋友在操场上手挽手慢悠悠地走着。

时间仿佛过了一个世纪，我和朋友终于走到了教室门口，看到了怒目圆睁的舅舅的脸。“你们两个迟到了！”舅舅看着我们，我连忙低下头，生怕与舅舅的眼神碰到。舅舅拿出孙悟空大闹天宫时一样的本领说着如雷劈一般的声音责骂我：“你怎么这么时候才来身为音乐课代表。”“舅舅……啊不，是孙老师我……我……”我结结巴巴说不出话。“快先去上课下课留在这里我找你有点事儿。”舅舅的态度温和了下来，我也松了一口气。

上完课，我走到舅舅那里去接受惩罚谁知舅舅给我讲了一个铁面无私的包公判刑他的亲戚的故事，我低下头就摸着我的头温和地说：“我如果不像包公一样那么你们班的同学可就要感到深深的不公平了。不要因为我是你舅舅就可以认为自己有很大的权利了。”我点点头，明白了舅舅我的意思。

我的舅舅我最亲爱的老师谢谢你教给我大公无私！

（四）.我的老师800字作文

我的老师

她是谁？有着一头长长的、黑中略带点黄棕色的头发，非常喜欢把头发披着或者扎一起来。她高高的，瘦瘦的，穿高跟鞋，裙子，有时穿女士西装，或者欧式的衣服，看起来非常的高贵典雅。总是笑眯眯的，看起来，是那么的亲和。

她就是我们一年级的英语老师——黄老师，我们都叫她：Miss Huang。

Miss Huang是个很耐心、很细心的老师。

一年级刚入学时，我对周围的环境都不是很适应，在课上不认真听讲，注意力不集中，偶尔做些小动作。渐渐地Miss Huang发现了我的这些缺点，便开始耐心地关心我、教育我：每节英语课，她总是要提问我，让我保持高度的思想集中；对我的作业她总是很认真地批阅，错误的单词让我订正抄写直至熟练掌握；课后的口语测试，她总是很严格地要求我大声地清晰地背诵出词句。每次口语过关都是优秀，慢慢地我的英语成绩提高了好多！在Miss Huang的悉心引导下，不多久我便被评上“英语班级之星”的称号，这让我爱上了英语，让我变得好问了，变得认真了。

Miss Huang还是个很负责、也很和蔼的老师。

记得在临近一年级期末的时候，我对英语有些慢慢地松懈了下来。上英语课时，甚至会跟同桌打打闹闹，放学回家后，也不及时地复习当天的知识，不认真地做好回家的作业。Miss Huang知道后很着急，觉得这样下去我肯定会很快掉队的，于是便和我妈妈联系了。一天放学后，她把我带进了她的办公室。Miss Huang语重心长地和我说了许多话，时至今日，我已不能完全都记得清清楚楚，可是有三句英语格言直到现在都难以忘记。第一句：Custom makes all things easy！(有个好习惯，事事都不难)第二句：Reading makes a full man.(读书使人充实)第三句：Where there is a will，there is a way！（有志者，事竟成）

如今，每当我学习感到困难心生懈怠时，我便情不自禁地想起Miss Huang 对我说的这些励志格言。尽管她不再担任我们的英语老师了，但在我心中，她一直都是鼓励我、激励我的好老师！

（五）.我的老师800字作文

看着她静静地朝我们教室走来，我都不敢相信自己的眼睛了：一头乌黑亮丽的齐耳短发，白晳的脸庞，苗条的身材，浅浅的微笑挂在嘴角;我揉揉眼睛，终于看清了，走过来的不是别人，正是我们一到四年级的班主任刘老师。原以为刘老师休完产假后不会继续做我们的班主任了，能够再次在五年级的教室里见她执掌教鞭，全班同学个个欣喜若狂。

刘老师是一位责任心强，值得爱戴的好老师，她时刻都在努力发掘每一位学生的闪光点。记得有一次上语文课时，刘老师让我们回答问题，老师先叫纪萍倩回答，她虽然回答正确，但是声音很小，许多同学甚至把手放在耳朵边上。而老师并没有说她的声音太小，而是表扬她这次回答问题的声音比前响亮了许多，并鼓励她以后回答问题时声音要更响亮些。

刘老师上课很耐心也很认真，并经常在课上鼓励我们。有一次上语文课，我很害怕，不敢举手，生怕答错了老师会批评我。刘老师好像戴着透视镜似地看透了我的心理，温和地对大家说：“不要怕，说错了老师不会批评你们的。”听完这句话，我的心里好象涌过了一股暖流，不由自主地举起了手。

我的字是令老师与爸爸妈妈最头疼的问题，有时写得头重脚轻，深深浅浅，用二个字概括，就是：难看。但只要我一马虎，老师就会郑重地提醒我，并在家校本上反馈给爸爸妈妈，让我在家里也受到监督；而当我一认真写字，老师就会给我“优”表示鼓励。老师就像一根长着眼睛的教鞭，时刻鞭策着我前进。我也相信在老师的教育下，我的字会写得越来越好的。

刘老师就像一位天使，解开我们头脑中的迷团；有时像一场温柔的细雨，滋润着我们，让我们快乐的成长。刘老师是我的语文启蒙老师，她讲着一口标准的普通话，在她的熏陶与潜移默化的影响下，我的普通话也讲得不错，少了爸爸妈妈的家乡口音。“他的普通话完全是受到了语文老师的熏陶”，这话我听我妈妈说了好几回了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是老师的真实写照。老师不光是蜡烛，是灯塔，是园丁，我认为，老师更是一颗闪烁的繁星，在黑暗中照亮我们前进的道路。