篇1:观察作文

更多日记作文

2007年9月17日 星期一 晴

今天中午，我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，可是还没长芽。

2007年9月18日 星期二 晴

今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。

2007年9月20日 星期四 阴

我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：“傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。

2007年9月21日 星期五 晴

今天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，惊的是我发现那颗小绿豆破土而出，奋力向上生长，好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。

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篇2:观察作文

为了配合我做科学研究和试验，爸爸决定送给我一个显微镜。于是在网上给我买了一个显微镜，让我欣喜若狂。今天显微镜终于到了，我迫不及待地开始了试验。

先简单介绍一下我的这部显微镜。共分为三种倍数放大，100、600、1200三种，也就是有三个物镜。下面的反光镜除了自然光反光器以外还有一个是电子光源，昼夜都可以观察。机身不大，但做工极为精细，全机身材料是工程塑料。机身颜色除了载物台、反光镜及底座是黑色以外，其他全都是银色的。配件足足有几十件，放大镜、投影仪、动植物标本、虾卵……应有尽有，只要做实验能用到的里面都有。

我拿出显微镜，放在桌子上。我拿出一片动物标本，是刚刚出生的幼蚕，就仅仅两毫米长。我把标本按照说明书上说的放上载物台，用压片夹夹住。先调整到最短的那个物镜，就是100倍的放大。又利用反光镜把光线反射到了载物台上的通光孔上。我左眼向目镜里注视，却看到的是一片空白，什么物象也没有出现。我缓缓转动调焦手轮，让镜头慢慢上升。镜头升了一点，我发现原来空白的地方出现了坑坑洼洼的迹象，而且极为清楚。

按照说明书上说的，已经到位了，可以开始寻找物象。我左右移动标本，看看镜头上是否能看到蚕的影子。果然，没过一会儿，蚕就进入了我的视野之内。只能看见一个黑乎乎的东西，挺大的，但看不清楚。我上下调动了一下手轮，那个东西越来越清楚，我终于能认出那是一条蚕了。我左右移动标本，观察蚕身上的结构。发现这么小的一只蚕已经发育成型了，在显微镜下，把蚕身上一条一条的腿以及眼睛和嘴巴都看得清清楚楚，好像就是一条长大的蚕。等我再用高倍物镜观察的时候，甚至连蚕背上的细毛都能看得一清二楚了。

观察完了蚕，我还是不太过瘾，天天听妈妈说指甲上的细菌多，我倒要看看有多少细菌。我看了看指甲，刚好有一个里面有一些脏东西，我用小针小心翼翼地勾出来了一些灰，把它们放在了一个玻璃片上，在载物台上放好。选择100倍物镜观察。物象清晰以后，我只看了一眼，就差点没呕吐出来。上面竟然全都是细菌，看起来挺吓人，就像一个个红点点一样。周围还长着毛。我整天咬指甲，把这些东西都给吃了下去，不生病才怪呢。以后咬指甲的时候就想想这现象，保准再也不敢咬了。

我第一回使用显微镜，就观察到了这么多奇怪的东西。我以后，还要多多利用显微镜，和它成为好朋友。让我学到、看到更多奇妙的物体，更深入地了解大自然。

篇3:观察作文

泡绿豆

2009年9月30日 星期三 雨

下午放学后，我高高兴兴地跑回家。因为我要回家泡些绿豆，观察一下绿豆是怎样长的。

回到家，我迫不及待地放下书包，马上拿了三颗绿豆。瞧，它们胖嘟嘟的，穿着一件绿色的衣服，中间白色的东西是衣服的拉链。看！它们绿得那么新鲜，看得非常舒服。

我把胖嘟嘟的绿豆放进一个装满水的透明的塑料杯。我对绿豆说：“你们快点长大，长大后我给你们取名字！”

2009年10月1日 星期四 阴

早晨刚起床， 我就迫不及待地往阳台跑， 连鞋子也顾不得穿上。

我拿起塑料杯一看。瞧， 它们真调皮，竟然把“衣服”撕烂了，也许是它们太热了吧。在撕烂的地方，冒出了一根3毫米的百合色的小芽，这就是绿豆芽！

我曾经听朋友说过绿豆芽很香，于是我就拿起杯子闻了闻，感觉并不怎么香，我觉得朋友胡说八道，但又想起了《题西林壁》给我们带来的大道理：“必须站在客观的立场上”。我想了想，想不出朋友为什么这么说。于是我绞尽脑汁，把大脑里的知识横扫了一遍，答案就是：不知道。

于是，我问了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，你明天就知道了。”我真希望明天快点到来。

2009年10月2日 星期五 晴

今天我早早地起了床，跟昨天一样也是忘了穿鞋就急急忙忙地往阳台跑，差点就摔了一跤。

我拿起杯子，连看都不看就闻了起来，哇，真的很香！那味道比我们平时吃的绿豆还要香得多！我仔细地端祥着绿豆芽，发现它们把“衣服”给脱掉了。哇！小芽长地飞快，最长的大约有1厘米了！我在不知不觉中找到了问题的答案：原来绿豆芽是很香的，可是香味被绿豆遮住了，所以当然散发不出它的香。

我给小芽们取了名字：长得最快的叫“幸福鸟”，长得最慢 的叫“吉祥兔”，长得不快也不慢的叫“和平鸽”。你知道我为什么这么取名字吗？因为它们的名字合起来就是快乐！

2009年 10月7日 星期三 晴

小芽长得飞快，长得最快的“幸福鸟”和长得不快也不慢的“和平鸽”竟然有3厘米长！长得最慢的“吉祥兔”稍微比它们慢一点，也有2厘米长。

我仔细地看着“幸福鸟”，发现冒出小芽的部分变成了紫色，再渐渐地往上看，发现紫色逐渐变成了百合色。再看看“和平鸽”，冒出芽的地方也是紫色的，它却不像“幸福鸟”那样逐渐变成百合色，而是逐渐变成了青色，再由青色变成百合色。最后再看看“吉祥兔”，也像“幸福鸟”那样，冒出小芽的部分是紫色的，但它不是深紫色，而是浅紫色，它不像“和平鸽”那样逐渐变成青色，而像“幸福鸟”那样，也是逐渐变成百合色。

我看着它们，盼着它们快快长大，长成参天大树！

篇4:观察作文

可爱的小乌龟

我有只可爱的小乌龟，它的脖子上好像围着无头围巾，还是皱皱的呢！我买来的时候，它的眼睛都不眨，还是单眼皮的。眼珠子是绿色的，光溜溜的大。耳朵是橘色的，还有他那小嘴巴让他显得特别可爱。

它的小脚有四个爪子，共有四只脚，爪子真像海怪的爪子。它的四肢和他的头很喜欢缩进去，所以人们都说他是缩头乌龟，他们说的确实不错，只要我动他一下只会把头缩进去一动不动，好像是要假装睡觉。

它的背壳上硬得很，我轻轻地用筷子敲她的背可是他连一点反应都没有，最中间还隔了一条分离线啊！它的两旁带着许多的花纹，非常的均匀。它的下壳更好看花纹就像画的一样。两旁一摸一样，更本没什么不同。

它的尾巴小小的细细的尖尖的绿绿的。走路时跟蜥蜴一样，尾巴甩来甩去。

它在我家的鱼缸里和一条可爱的小金鱼生活在一起。我每次给它们吃东西的时候，虽然乌龟在地下行走很慢，但是在水里游的可不慢，他会奔出去和鱼抢吃的。

虽然人们说它是缩头乌龟，他们应该不知道吧！乌龟其实在古代就是一个吉祥物连皇上驾的马车的上方有个伞都是照着乌龟壳做的。所以以后我会好好的保护我这只可爱的小乌龟。

观察鲫鱼

当寒假作业发下的第五天，我家里就多了两名鲫鱼成员。

从菜场买来的鲫鱼满是鳞片，生机勃勃嘴巴一张一合，腮也一样，张得大大得又合上犹如一把扇子在缓缓扇动。

鲫鱼的眼睛都不会眨，总是腮和嘴巴一张一合，灰色的尾巴左右摇摆，左右摇摆的时候会发生小波动，像千万根灰色的线捏在了后面，两条鲫鱼每天在盆里互相看着对方的尾巴形成一个圈，看久了以为是练太极八卦。

鲫鱼游得十分悠闲，仿佛潜水艇一样，有时会起一些小泡泡，像在吹泡泡。

可是鲫鱼在水里游来游去，把水里四处漂着灰尘。妈妈说这灰尘是鲫鱼拉的大便，每天要给鲫鱼换水。

中午，鲫鱼在睁大眼睛一动不动的在睡觉，我用筷子动了动它们，它们马上转起来洒出水，威力不是一般的大。

鲫鱼非常活泼、机灵。我又把它回归了大自然。动物观察日记400字

篇5:观察作文

四月十日今天，我发现桑叶上有一个个感叹号似的黑色的蚕宝宝，在圆圆的竹编里蠕动，慢慢地嚼着细嫩的桑叶。现在蚕宝宝的头已变成乳白色的了。你瞧，那条蚕爬在竹匾上面，挺着胸，昂着头，不吃桑叶，并且一动不动，看它那副神气样，好像在沉思什么！后来，我发现蚕宝宝的尾巴也渐渐变白了些，而且这些蚕有时还爬在桑叶上，一动不动，我和同学们还以为它死了呢！后来听老师说，它正在蜕皮呢！我真替蚕宝宝捏了一把汗！

四月十六日几天过后，蚕宝宝的头很明显变成了银白色的了，身子也变成了棕色了，而且比前几天大了一些了。我直盯盯的望着他，发现蚕都有小拇指这么粗、这么长了，黑色的头，白白胖胖的身体，一双小小的眼睛，芝麻大小的鼻子，还有无数只短短的脚，仔细一看，脚上面还有一点黑色，像穿了小鞋子似的，真可爱呀！四月二十日今天，我发现蚕宝宝长大了许多，从以前又黑又小的身体，现在已经成了个胖小伙子了 ，而且全身都变成了乳白色的，只是尾巴还有点灰白色。你瞧，他们神态各异：有的昂着头，一动不动，好像在聆听我们琅琅的读书声；有的酣然入睡，好像我们在唱催眠曲；有的正津津有味地咀嚼着，好像无视我们的存在；还有的在悠闲漫步，好像在桑叶上练太极。。。。。。

四月二十五日今天，我看见蚕宝宝埋着头，几对小小的脚死死地抓住桑叶，脑袋也不时的一上一下的晃动，突然我发现桑叶被咬了好几个洞，喔，我知道了，蚕宝宝刚才正在吃桑叶呢！多可爱呀，好像一个刚出生的小婴儿 ！

四月三十日现在，蚕宝宝差不多有指拇这么大了，那又白又嫩的皮肤上，有两瓣辣椒子大小的黑黄相间的小花纹，可爱极了！瞧！蚕宝宝身体下有四对三角形的乳白色的小脚，在桑叶上悠闲漫步，像个刚刚吃完饭的老爷爷。蚕宝宝每次吃桑叶都狼吞虎咽的，好像谁要跟他抢似的，那又大又圆的桑叶，不一会儿，就能被画出个许多“月亮”来。我真希望蚕宝宝能茁壮成长！早日结茧，为人类做贡献！！！

篇6:观察作文

2012.1.16 星期一

今天，妈妈帮我在一个盘子里栽培了一些大蒜。栽培的步骤是这样的：放入适量的水，把大蒜放进水里。当妈妈把栽培步骤准备好拿给我看时，我心想：这一定是全班最好看长得最高的了。呵！不久后，我就会有一大批“蒜苗军队”了。

2012.1.18 星期三

O(∩_∩)O哈哈~！大蒜终于出芽了！冒出了自己的小脑袋。嫩黄的芽将突破大蒜皮的“防线”长出来了。因为蒜皮都被“撑”裂了一部分，我便帮它们把一些蒜皮剥了下来。

2012.1.23 星期日

小蒜苗苗长得可真快，就像打了兴奋剂一样，增增的长，最大的已经长到2厘米了！最小的嘛，(*^__^*)

嘻嘻……，还没长出来呢，也许是有些害羞的缘故吧。现在闻一闻它们，都有了一点点辣辣的味道。

2012.1.24

注意啦！注意啦！蒜苗们要长成“参天大苗”了！现在播报蒜苗的高度：1号4.6厘米、2号3.7厘米、3号3厘米、4号4厘米、5号2.3厘米、6号2.1厘米、7号1.6厘米、8号0.9厘米、9号3厘米......

2012.1.25

蒜苗长得可真快呀！长长的蒜苗绿油油的、尖尖的、好像发誓要把天给戳破似的。我更希望它能长出白色的芽，这样蒜苗就能长得更快了。

2012.1.26

哇！~短短的一天功夫，蒜苗又蹿个子了。它每天吸得水也越来越多。现在都不用小盘子了，盘子的栖息地太小了。于是，妈妈帮我把它们移栽到大盆子里。

2012.1.27 星期五

今天，我终于看到我盼望已久的大蒜根须，我忍不住剪下一段仔细观察，尖尖的根冠很柔软，根本没有我想象的那么硬。也许你会问：“那它怎么钻土呀？”嘿！别忘了，它还有韧性呢！根冠后面逐渐变粗，最粗的地方就是老根。

2012.1.28 星期六

我们家的蒜苗，就要长成袖珍大葱了！根须好长好长，叶子好高好高。它们的根须直直的，白白的，硬硬的。蒜苗也变得更粗壮，更挺拔了。长这么大不容易呀！它们的根扎的那么深，其付出的努力正如铁杵磨针呀！

2012.1.29 星期日

蒜苗们都在向姚明学习，又长高了！现在，再用尺子去量，你会发现规格不够了。我只好自己为大蒜设计了一个长度单位：书。即普通32K书的长度。但有的大蒜长得还要长，没法量了。

篇7:观察作文

我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。

（一）

星期五，我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。打开的时候，是这样的：中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶，看它的样子，很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。这个花萼向四面八方打开。花萼非常像一个人把头、四肢卷起来。花萼的结构是这样的：上面三片花萼连起来，下面两片也连了起来。

（二）

星期六，我发现星期五的那个花蕾打开了，但是，那个花萼的花瓣大部分都卷起来了，好像对外面的气温不适宜，觉得有一点冷，所以才缩成一团，保点温。因为，我摸了摸花瓣，确实有点冷，还摸了摸卷起来的花瓣，发现有点热。我还观察到了一个花苞打开了。

（三）

星期天，我观查到了昨天的花瓣只有一小半卷起来了。妈妈说：“你真细心”。我很高兴。

兰花为我国四大名花之一。在群花中，它香气馥郁，可居众花之首，古今中外享有极高的声誉。

我的爸爸很喜欢种花，尤其是兰花，我们家就种了许多兰花，每次我放学回家，推门近来，就有一股香气扑鼻而来，使我心旷神异。今天老师要求我们观察植物，我便特地选择了一盘兰花仔细观看，只见这盆兰花长得郁郁葱葱，还有两丛花瓣，我数了数一共有8个花蕾，嫩绿的好象尖尖的青椒长在根茎上，爸爸告诉我这种兰花叫冬兰，开花的时候十分漂亮。

为了更好的了解兰花的品种，我特地从网上查资料，从资料中了解，兰花种类很多，按季节来分有春兰、夏兰、秋兰、冬兰。而且兰花是靠昆虫做媒，兰花迷人的芳香，甜蜜的汁液，是吸引昆虫的“二大法宝”，大自然赋予兰花神奇构造，使兰花在单子叶植物虫媒花的进化中达到了登峰造极的地步，动植物如此巧妙的配合，为丰富多彩的大自然谱写了神奇美妙的诗篇。兰花真是名副其实的奇花异卉。

篇8:观察作文

今天，妈妈给我买了一个地瓜，我就把它洗干净，并且放在一个盆子里，倒入一点儿水进去。然后，我就等待地瓜快快长大。

第二天，我发现它长出了一些幼芽，它嫩紫嫩紫的，犹如一艘嫩紫的小船停在水面上。

第三天，它的底部已经长出了一些小小褐色的根。地瓜的表皮上的幼芽变成了紫幼株。我给地瓜换了一些水，希望它能再长大一点儿。

第四天，我看见了地瓜的表皮又生长出许多小小的幼枝，嫩紫嫩紫的，犹如一个个美丽的紫珊瑚，又像在海底里那刚生长出来的海草，真美丽啊！我还看见有小部分的幼叶变成了嫩绿色。

到了第五天，不好的事情发生了，我辛辛苦苦种的地瓜的表面被老鼠咬了一口，我的地瓜受伤了，当时我非常心疼，心想：我一定要放一些老鼠胶去报复老鼠们的。同时，我也想：地瓜，你要早日康复。但到了晚上，我把它放在金鱼缸上面，让地瓜别在受外敌的害。

第六天，地瓜有一些叶子逐渐变成了嫩绿色。我听舅舅说这个地瓜生长得不够快速，后来他把地瓜地底部切掉一点点，好让地瓜更好地吸收水分，现在地瓜地生长速度比以前快了很多。

第七天，我泡的地瓜上的叶子全部已经从嫩紫色慢慢地变成了嫩绿色，好像又换上了新衣裳。地瓜的幼枝和叶柄是茄子紫，非常美丽！它的底部又长出了许多像胡须似的白根，现在根已经拉长、变粗，地瓜的生长好与不好，都与它的根有着密切的关系，因为营养都是从那儿来的。我从远处望去，好像一个小岛上生长着许多小红树。

第八天，我泡的地瓜上的茎已经长高了很多，叶子也长大了，嫩绿的，好像一把把撑开的绿伞。真美啊！

我泡的地瓜逐渐变大了。它由原来的丑小鸭逐渐变成了美丽的小天鹅。我看见它，非常高兴。

从这次观察活动中，我体会到观察对学习是很有帮助的。

篇9:观察作文

2009年9月16日 星期三 小雨

泡大蒜

为了弄明白大蒜是怎么发出芽的，也为了完成老师要求我们学会写观察日记的任务，我准备亲自泡一盘大蒜。在泡蒜之前我特意请教了经验丰富的奶奶，奶奶给我讲了几点注意事项：第一，泡蒜的时候可以把大蒜整个泡，也可以剥开后一瓣一瓣的泡，但是一定要把尖尖的部分朝上，不要放反了，否则不易发芽；第二，泡蒜时不要加太多的水，要刚好淹住大蒜的下部，要不然大蒜就会腐烂的；第三，要及时添加水分，不可以让盘子干了。

听完奶奶的“真经”，我就自己干了起来。我先找了个盘子，然后挑了五颗大蒜，把他们完整的放在了盘子里。它们你推我挤，互不相让，好像在说：“不要抓我漂亮的白色礼服，看我多美呀!”“不，你别碰我，我的才美呢!”“我的美，别碰我”……看着他们可爱的样子，我只好用主人的权利给他们分别安排了位置，又给他们洗了个“冷水澡”，让他们乖乖地站在了盘子里。

2009年9月20日 星期日 多云

“白衣”

今天早上给大蒜加水的时候有了新发现：“牛牛”已经长出了一厘米左右的嫩芽了，浅绿色的，冲破它的白衣像箭一样射出来了，真牛呀，所以我给它起名叫牛牛。还有两棵大蒜也冒出了尖尖的嫩芽，好可爱呀！

“咦？那剩余的两棵怎么还没发芽呢？他们下面的白胡须也已经长的很长了呀。”于是我仔细观察，发现那已经发芽的三颗大蒜最外面的白衣被我撕开了一部分（因为我是整个大蒜一起泡的 ），而没发芽的两棵最外面的白衣还紧紧地穿在大蒜身上呢。“哦，原来是这样啊！”于是我把这两颗大蒜的“白衣”也撕开了一点，希望他们能够快快生长，赶上“牛牛”。

2009年9月21日 星期一 晴

水

今天我给大蒜加水的时候，发现“牛牛”已经长出有四个三厘米的尖芽了，想要开花似的争先恐后地向上长，并且它的白须根也有四厘米长了。还有另外三颗也长高了很多。我看到它们一个个比赛似的长大，心里高兴极了。

老师说观察一定要细心，还要用心思考。于是我又仔细看了看，还真的发现了新的问题呢：“为什么会有两棵大蒜长得特别快呢？” 带着问题我仔细一看，原来盘子我没放平稳，一边的水多，一边的水少，而长得快的那两颗正好在水多的这一边。“哦，原来是这样，因为大蒜生长需要充足的水分呀！”真是处处留心皆学问呀！

通过这次泡大蒜，不但使我知道了大蒜是怎么发芽的，还使我学到了很多书上没有的知识。

篇10:观察作文

时间：2011年6月11日 星期 六

我们家有两大盆绿萝，一盆放在我的卧室，一盆放在客厅。绿萝的枝叶十分茂盛、生命力特别强，刚买来还不到半年，就已经长出许多的新枝叶，为我家增添了很多绿意。妈妈把它们放在漂亮的花架上，绿色的枝条自然下垂，感觉很美，更可喜的是它们的“小手”已经触到地面了，妈妈决定把土栽绿萝剪下几枝变成水培绿萝。

妈妈选择了两枝茎干粗壮的拖到地面上的枝条，从第5片叶片以上开始剪，这样枝条上会有多一些的气根，比较容易成活。妈妈小心地用剪刀斜着剪下来，然后把它们放入盛水的心形玻璃容器中，那些没过水的叶子全部要拽掉，要不叶子会腐烂。

今天是我第一天观察水培绿萝，剪下的两枝绿萝的叶子特别翠绿，大概有23厘米，每个枝条上有4片绿叶，4个气根，水中的枝条看起来有些鼓胀，好像在拼命地吸取水分。

问题1：什么是气根？

答：绿萝的气根是指长在枝条上的须根，顶端较尖，用手摸会感觉很硬，有的像大米粒，有的像笔尖，一般长度为3至6毫米。须根可以吸收空气中的水分和其它养料，以支持生长。在冬天，向气根处喷水，还能减少因蒸发过快引起根部的吸水不足。

问题2 ：为什么水中的枝条看起来会有鼓胀感？

答：这是光的折射现象，装满水的杯子相当于凸透镜，它使光发生了折射，使物体发生变化。爸爸说等我上初中学了物理就知道了，真想知道物理课讲的都是什么？

时间：2011年6月13日 星期 一

每隔两三天，我都会给绿萝重新换水，好让它快快发芽。绿萝的心情似乎也很不错，剪下来的叶子上没有一点枯黄的迹象，但是还没有看见发芽的痕迹。我把它们放到我的飘窗上，因为那里阳光充足，希望绿萝早点发出小芽来。

问题：为什么两三天就要给绿萝换次水？

答：绿萝是喜欢水的植物，每隔几天就要浇一次水，否则叶片就会发黄，茎蔓变软，直到枯死。

时间：2011年6月16日 星期 四

放学回家，举起飘窗上的绿萝瓶子，惊喜的发现绿萝的根部长出了两个小白芽，大约有2毫米左右。咦，昨天还没发芽呢，肯定是晚上偷偷冒出来的，赶紧喊妈妈也来看。妈妈说，看来我们水培的绿萝成活了。隔着玻璃瓶子看它们，小芽芽白白嫩嫩，水灵灵的，好像也在冲我微笑。对了，该给它们换水了，好让小芽芽们快快长大，换好水，小心地把它们放入水中，生怕碰掉了那小嫩芽芽。真高兴，水培的绿萝发芽了！

篇11:观察作文

观察一种植物日记【篇一】 我分不清哪个是白菜的种子，哪个是萝卜的种子。

有一个种子是圆溜溜的如果长了小芽就是一个壳。它的小芽很短，顶头还有几片又绿又圆的小叶子，好像花生苗一样。

另一个是有点像雨滴一样的形状一样，只不过好像扁一些儿，瘦一些。闻起来还有股怪怪的味道呢!

观察一种植物日记【篇二】 今天下午，我们一起去赏春。周老师给我们一本本子，叫我们观察春天的植物。于是我们出发了。

走着走着，下起了太阳雨，我们躲到了桥洞底下，我看见一种奇怪的草，于是我问了一下周老师，老师回答：这是八角金盘。于是我记了下来这是八角金盘。

雨停了，我们出了桥洞，看到了嫩绿的柳条，像春姑娘的辫子。看到了红红的玫瑰，看到了高大的乐昌含笑，还看到了鸟也不敢飞上去的鸟不树。

不知不觉，我们来到了科技馆附近。我们还看到了像葱的麦冬，还看到蝴蝶花、迎春花、含笑、棕榈树、雪杉、三角梅、孔雀草、狗尾鞭、桔子树，我摘了一个桔子，咬了一口，呀，真酸!但是，要回校的时间到了，我们只好告别美丽的景色，打道回府了。

观察一种植物日记【篇三】 今天艳阳高照，万里无云，妈妈带我到花卉市场逛逛，一进门一阵阵花香扑鼻而来，各种各样的植物映入我的眼帘。

忽然看见一朵鲜红的花在花房的角落里开着，我拉着妈妈的手走过去仔细的观察，它的花叶很茂盛，颜色碧绿;花的颜色非常鲜艳，花开在整株植物的顶部，从上面看就像一朵朵太阳花。

妈妈告诉我：这种花叫鸿运当头，是一种吉祥花，非常高贵，能给人带来好运，它的叶子在夜间能释放出大量的氧气，是一种很适合放在家里的室内植物哟!我听完后，巴巴地望着妈妈说：我们买了这盆花吧，希望它给我们家带来好运。妈妈看着我开心的说：宝贝长大了!

观察一种植物日记【篇四】 当年住在仙林的时候，每每到夏天，都能看到逸夫楼边上和地铁站前面的绿化带里有着一簇簇的白花。叶子尖尖的，呈发射状，很有意思，看着像剑，被戳一下还挺疼的，导致我前段时间一直以为它是剑麻。

然而并不是。

它是丝兰。百合科丝兰属，和百合能搭上点关系。

又叫洋菠萝。至于是凤尾丝兰还是千手丝兰，那可真分不清了。

7月19日，随手拍下了它的第一张照片。

其实19日之前就已经注意到了。本来好好的一滩草，中间突然冒出来一根棒子。然后越长越高，一夜之间出现了好多小花苞。

之后的每一天都卯足了劲生长、开花。

12个小时之后，在7月20日的早晨，它是下面这样的。上面的花苞都舒展开了，随时准备开花啦。

篇12:观察作文

听大人们说：扁豆的藤蔓是逆时针方向在树上缠绕攀爬的。这是真的吗？我决定自己观察观察。 春暖花开的时候，我在院子的墙根下种上了一些扁豆种子。几天以后，在潮湿松软的泥土里，扁豆苗一棵一棵的钻了出来。当豆苗长到一定长度的时候，我找来了一些小竹竿插在泥土里，为它们的攀爬做好准备。我还特意把几棵藤蔓按顺时针方向固定在竹竿上。

第二天天刚亮，我就急急忙忙的起了床，跑去看实验的结果。真的很奇怪，我明明是把扁豆的藤蔓固定在竹竿的右侧的，它怎么悄悄地转到左侧了呢？。它是怎么从右边转到左边的呢？我决心看个究竟。 又是一个星期天。我又把一棵扁豆蔓向右方向缠绕到竹竿上，并在竹竿上用红色墨水做了个记号。我拿了一个小凳子坐在旁边，一边看书，一边观察豆蔓。一个小时过去了，扁豆蔓的顶部离开了记号，开始向左边偏移。两个小时过去了，扁豆的顶部顺着左方向偏移到了竹竿记号的另一面。

在整整一个上午的观察中，我还注意到一个有趣的现象：每经过一段时间，扁豆的藤蔓就会微微地抖动一下。我明白：这是藤蔓在展示自己顽强的生命力，努力地在拉长自己啊。傍晚，当我再次去看扁豆藤蔓的时候，发现扁豆的藤蔓已经环绕着竹竿完成了一圈多的缠绕。 我终于相信扁豆藤蔓是围绕着竹竿做逆时针缠绕攀爬的。 可是，扁豆藤蔓为什么要这样攀爬呢？

通过网上资料查找，我知道了大部分的藤类植物都有它们固定的缠绕方向，这是它们各自的祖先遗传下来的本能。远在亿万年以前，有两种攀援植物的始祖，一种生长在南半球，一种生长在北半球。为了获得更多的阳光和空间，使其生长发育得更好，它们的茎部顶端就随时朝向东升西落的太阳。这样，生长在南半球植物的茎就向右旋转，生长在北半球植物的茎则向左旋转。经过漫长的适应、进化过程，它们便逐步形成了各自旋转缠绕的固定的方向。后来，它们虽然被移植到世界不同的地理位置，但其旋转缠绕的方向特性却被遗传下来而固定不变。 啊！自然界真是太神奇了！

篇13:观察作文

观察日记（一）

今天，我回家便泡了几棵豆子，很想看看泡豆子的过程。清清的水中，泡上几颗小小的豆子，我想豆子会变吗？豆子会长芽吗？好奇心驱使着我要看个明白。我想豆子会泡没，而水中只留下我泡的芽，还有，这些豆子在变没的前一天会吃成大胖子吧！放进水里的豆子像大口大口地喝着杯子里的水，要不然它为什么要比刚才胖呢？算了，不猜了，还是仔细看豆子的变化吧！

观察日记（二）

今天的豆豆比昨天大一倍了，但它还是不停地喝着水。好像永远也喝不够的感觉。我仔细盯着豆豆看，发现豆豆的表面多了一层膜，我用手轻轻一碰，豆子裂开了一条缝，有一条小巧的尾巴藏在豆子的身后，像一只调皮的小蝌蚪。我想，总有一天我的“小蝌蚪”会听话的。这些调皮的“小蝌蚪”中，一个已近顶裂了膜，钻出来啦。还有几个可爱的“小蝌蚪”正努力地长“头发”呢！好了！别说话啦！豆豆已经睡啦！

观察日记（三）

一放学，我就急急忙忙地跑回家忙着看我的小豆豆。小豆豆的水本是清清的，可是今天回到家，水怎么变的浑浊了？我怕小豆豆发不出芽来，便换了一碗清水。换完水，我又开始目不转睛地看我的小豆豆，还没什么变化。是天气冷？还是水太冷呢？也许是晒不着太阳吧！我想给它们取个名字，有点深黄的叫“小豆”，最小的叫“小乖乖”，最大的叫“双双”，还有一个就叫“豆豆”吧！双双的大辫子很美、很粗。它那透明的睡衣也很美。它们的关系很密切，常常在一起，我用筷子想把它们弄开，可它们不起会儿就又跑到一起去了。奥！好困！我要去休息啦！

观察日记（四）

我的豆豆快发芽了，只是因为下午它们晒到了太阳。“小乖乖”身穿一身绿衣裳，其它的豆子都穿的黄衣服。因为“小乖乖”是绿豆。因为碗太大了，我又换了一个小的塑料盒子，小的盒子是透明的，下面的地方还会转动，我想豆子们有了一个新房子一定会好好的长大的。好啦！我就先讲到这里，我去给豆豆们换水去喽。

观察日记（五）

“奥，看豆子喽！奥，看豆子喽！”我一边喊着跑回了家。我把豆豆装进了旅行包里，你猜？对啦！我要带着豆豆们去旅行啦。在去飞机场的路上，我的豆豆们可乖了。我不时地看它们，发现“小乖乖”“小豆”“双双”已经脱掉了穿了许多天的旧睡衣。正光着身子呢，尤其是“小乖乖”，白白胖胖的，我真想摸一下它。看！它们的小辫子成竖的了。我想，我的豆子是我们班最“牛”的豆子了。因为我明天要把它们带到飞机上，在空中飞翔。奥，不说了，不说了，瞧！我到机场啦。

篇14:观察作文

今天晚上，爸爸提了一大袋螃蟹回来，我发起了观察螃蟹的萌心，于是爸爸就到袋里捉了一只，放在地上，我仔细观察了起来。

螃蟹的身体是褐色的，圆圆的身体，一层硬壳包裹着。身体两侧各有四条腿，腿上有许多细小的毛，数都数不清。每条腿有四节，每节都可以转动。身体前面有一对大钳子，钳子的末端尖尖的，好像两把大剪刀，可锋利了，这可是它用来撕碎食物的好帮手。翻转身体，可以看到白色的肚皮，肚皮上的学问可大了，有几何图案的是公螃蟹，没有图案的是母螃蟹。

螃蟹正向我爬来，我吓了一大跳。螃蟹走路可奇怪了，竟然是横着走路的。让我想起了一故事：世上最慢的乌龟和螃蟹比赛跑步，乌龟居然赢了，因为螃蟹是横着走路的。

爸爸教我抓螃蟹，可是看着那对大剪刀我特别害怕。爸爸教我抓住螃蟹的身体两侧，因为螃蟹的脚不能三百六十度转弯。于是我把大拇指和食指张开，慢慢地向螃蟹伸去。眼看快要碰到螃蟹了，突然大剪刀动了一下，我吓得连忙把手缩回来。爸爸坚定地说：萌萌，不要害怕。在爸爸的鼓励下，我勇敢地用手抓住螃蟹的身体，发现大剪刀真的不能转弯，于是大胆地把它提起来。它在空中可好玩了，八条腿在空中乱舞，但是怎么也不能和我亲密接触。

这时，我意外地发现螃蟹正在吐泡泡，顺着泡泡找，发现螃蟹嘴两边都有一个绿豆大的小孔。我突然想到：螃蟹只呼不吸吗？我在螃蟹身上找来找去，终于在身体的下边发现了两个更小的孔，我想：这应该就是螃蟹的吸气孔吧？为了证明，我拿了一小片餐巾纸放在这两个小孔上，结果真的吸住了。原来，螃蟹的呼气孔和吸气孔不在一个地方。

列文虎克在游戏中细心观察发明了显微镜和发现了微生物，莱特兄弟在游戏中细心观察发明了第一架飞机，我明白了，小事物也会有大发现。

篇15:观察作文

学完语文第29课《手捧空花盆的孩子》，黄老师给我们布置了一项重要的实践作业：用生、熟两种绿豆生豆芽。绿豆长出来芽就成了绿豆芽，绿豆芽还保持着清热解毒的功效，炒绿豆芽可是大家都爱吃的美味佳肴。大家猜猜用生、熟两种绿豆会有什么样的豆芽生出来呢？5月17日（第一天）首先取出一小把绿豆，分别放进一大一小两只玻璃碗里，用清水把绿豆冲洗干净。妈妈把装有绿豆的小玻璃碗放进微波炉里加热1分钟后，取出来。这时，我发现小玻璃碗里的水变成了黄绿色，摸一下，很热。我给小玻璃碗里的绿豆都换上干净的凉水，和大玻璃碗放在一起观察。以后我每天都会来看看它们。

5月18日（第二天）大玻璃碗里面的绿豆长出来了很小很小的白色小芽，身子也胖了很多。小玻璃碗里面的绿豆没有长出小芽，水的颜色又变绿了。而大玻璃碗里的水没有变色，水也少了。可能里大碗里的绿豆长个子，需要喝水吧。我又为它们换了干净的凉水。

5月19日（第三天）大玻璃碗里的绿豆已经脱去了心爱的“绿衣服”，长得白白胖胖的，就像我阿福一样，碗里的水也被豆芽们喝光了。细细的、弯弯的小豆芽长得最长的有一厘米长。小玻璃碗里的绿豆芽还是没有长出来，也没有长大。碗里的水有些浑浊，没有减少，而且还有一只小蛾子“溺水身亡”了。闻一闻：大玻璃碗里有一股绿豆芽的味道，小玻璃碗里有一点臭臭的味道，不好闻。我给绿豆们又换上了干净的清水。

5月20日（第四天）大玻璃碗里的豆芽继续长着，比昨天又长长了一点，水又被豆芽喝了很多；小玻璃碗里的绿豆还是老样子，水有点浑浊，没有减少。我给两个玻璃碗又换上了干净的清水。

5月22日（第六天）大玻璃碗里的豆芽都已经长出来1到2厘米的芽芽，有点发黄的根也长出来了。豆瓣与根的连接部位都拐着弯，有的豆瓣中间已经长出像蛇信子一样的小小叶子。小玻璃碗里的绿豆仍然是以前那样，水又变得浑浊了，还有点臭臭的。

我的观察结论：发芽的是生的绿豆，而没有发芽的是被放进微波炉热了1分钟的绿豆。通过我六天的观察，我发现了生的绿豆和熟的绿豆的差别，生的绿豆是有生命的，会发芽；煮熟的绿豆无论你怎样培养，或者培养到你老死也不会发芽的。因为煮过的绿豆，就相当于它们的细胞被杀死了，也就是它们的生命被剥夺了。