往往宽容一下“我”，是因为您不想让我一错再错，走向“失败”的道路，是一把手把我从那朦胧的世界里，带到那光明的世界中，让我渐渐走向“成功的道路”. 我是一个从小到大都很好动的人，而且性格很“倔”,所以老师经常把我抓的很紧，开学以来我的脾气往往是那么不好，气倒了老师，让老师对我的期望从希望→盼望→失望，一次次的宽容其实是在提醒我不能在一错再错了，一定要用我的聪明才智放在学习上，争取全年级第一,可是我不但没有利用我的才华，接着我就连我自己的作业也不写了，一次次的被老师批评。老师也跟其他科任老师一样打电话找父母，相信老师对我的感觉也开始改变。老师可能会觉得我对他们的感觉会是从喜爱，从崇拜，从追随，变得讨厌，变得不屑，变得做对。哦，“老师”这话你就说的不对了，至此我真的很想改过来、我真想跟其他同学一样得到你的宠爱，您知道吗？您那次收了我的MP4我其实真的很气很气，我真的想把你当做学生一样,把您“海扁一顿”.但我很清楚的你是我的老师,所以我不能这样做，您说只要我期末考个全班第一就能还我MP4，我并不觉的你是在为难我，至此我努力地学习着，你感觉的到吗？您为什么老是每次都用一种很“严肃”的眼神看着我、我难道做错了什么吗？ 您的“严肃”代表的是纯洁的微笑吗？ 您的微笑是在一次次告诉我不能在一错再错了吗？ 您对我的期盼真的到此为止了吗？ 您对我的“爱抚”真的没有了吗？ 我知道，我让您操心了! 我知道，我让你受累了！ 我知道，我让你失望了+_+！ 我知道我错了%>_<%！ 你累了吗？ 第一次见到您 就被您独特的慈祥感动 您用温暖的肩膀抚慰孤独的我 您温柔的话语，祥和的面庞 你给我的爱就像向日葵 把饱满的葵花籽撒向蓝天 那像玉盘一样的籽儿啊 像美丽的仙女 扎进我们的心坎 发芽，开花，结果...... 像拉斐尔笔下的圣母像 拥抱神童玉女 就拥有整个世界 像我们拥有您一样 老师，我要拥抱您 哪怕做您怀中的一粒纽扣 老师，我要赞美您 您用动听的歌声唤醒沉睡的我 您用飞翔的翅膀召唤着我： “孩子，快起来，你要坚强！” 老师！我爱你