老师的500字作文（1）：

老师妈妈为我们付出了很多。虽然老班没有为我们做过什么擎天撼地的事，但是一件件小事却感人肺腑。

老师妈妈身边没有簇拥的鲜花，没有华丽的舞台。一支支粉笔是她耕耘的犁头;三尺讲台是她奉献的战场。她无私的奉献着，只希望桃李满天下，只希望她的学生唤她的一声“老班”。

在暑假将尽的前一天，下了一场罕见的大雨。我们或许在家惬意的看着电视;或许悠闲的躺在床上欣赏着窗外的雨景。可老班妈妈却撑着雨伞、穿着拖鞋，冒着风雨来到了学校，为我们打扫满是灰尘的教室，整理凌乱的桌凳，擦拭肮脏的玻璃。经过几个小时的忙碌，教室从灰尘满屋变得一尘不染。雨水夹杂着汗水湿透了老班妈妈的衣服。可老班妈妈为什么要为我们做这么多呢?老班妈妈自然的说："因为你们都是我的孩子，我想让你们有一好的学习环境。"我被老班妈妈感动了。

我们的老师妈妈是一个将近六旬的老太太，可从精神、外貌、举止上看却一点也不像一个老太太。老班妈妈每天都忙忙碌碌的。从刚开学到现在老班妈妈一直比我们来的早，每天早晨、中午都站在校门口来迎接她的孩子们。每天中午都在班里监督我们学习。我又被老班妈妈感动了。

在老师妈妈的带领下，我们的成绩有了一个‘飞跃’的进步，在我们的在努力下又获得了许多的‘荣誉’(太极比赛第一、体育节比赛第三、科技论文、科学幻想画。。。。。。)

老班妈妈在课上非常的严厉，可是在课下对我们却像妈妈一般的慈祥。当我们犯错误是，老班妈妈会耐心的教导我们。当我们‘走错路’时，老班妈妈会及时的把我们从‘错误的道路’上拉回来。

这就是我的老师妈妈，一个平凡却不一般的老师妈妈，我爱我的老师妈妈。

老师的500字作文（2）：

两个妈妈老师的比较

今天中午吴牧谦的妈妈来给我们讲课了，她讲的是关于能源的知识，她讲得非常好，还用托马斯的火车站来告诉我们每站所代表的能源意思。晚上回来到家我给妈妈说了我们今天中午在学校里学习的新知识。妈妈问我，觉得哪个讲的好一些？我觉得比不出来，每个人都有优点，每个人都有缺点。

我给妈妈说，吴牧谦妈妈讲的知识都是大家没有听到过的，但是妈妈讲的知识都是大家平时听过或者接触过的；还有吴妈妈今天是在大礼堂给一年级所有的小朋友讲啊，好多小朋友呢，所以难度很高的；还有吴妈妈讲的关于太阳能热能的储藏和发电，可以节约很多的能源，但是吴妈妈的有些细节也没有说清楚，比如她说地球的“被子” 问题？就没有说这个被子形成的过程，大家都些不太清楚。

但是妈妈你讲的课也很好的，你做的课件里还有喜羊羊和灰太狼呢，还有你讲了五大有害物质是怎么来的。但是妈妈你还有很多需要注意的地方，比如你讲的过程中小朋友们注意力不集中时，你要停下来说，一二三，等小朋友们注意力集中了，再讲，这样效果会好一些。还有妈妈你讲的课程，都是比较简单的东西，没有特别复杂的东西。但是妈妈你讲课有一个最大的优点，就是让举手发言的小朋友们都有奖品，还是可以吃的有机食品，这点大家都说特别好。

最后妈妈我觉得你讲课还有一个小小的缺点，为什么每次我举手都不点我呢？你问的问题，其实我也知道答案的。

老师的500字作文（3）：

《与爱同行》这本书讲了许多爱的故事：“因为我是班长”，这篇故事让我真正懂得了爱是什么，2008年5月，四川省的汶川、北川，一场0。8级的大地震突然袭来，地震发生的那一刻，汶川省映秀镇渔子溪小学正在上课，小林浩和他的同学一起迅速向教学楼外跑去，刚跑到走栏上就被跌下来的同学压在了废虚下，经过几个小时的争扎，灵活的小林浩终于爬出了废虚，他并没有慌忙而逃，而是展开了救援，他看到了一个男孩压在下面，就爬了过去，使劲把男孩扯了出来，交给了校长，经过两次救援，小林浩再次跑去救援时，遇到了楼板跨蹋，后面救援老师拉了出来，他的头部受了轻伤，手臂严重拉伤。被问到为什么去救人时，小林浩平静的说，因为我是班长，如果其他同学没了，那我这个班长有什么用呢？有时候爱能拯救一个新生命，活泼可爱的小林浩就用自己的爱去拯救了一个小生命。我和我们班的班主任许老师也发生过这样的事情呦！来听听吧。

体育课上我和我们班的男生一起踢足球，球传给了郑霖，郑霖一个大脚刚好砸到了我的头上，我晕了过去，许老师见我晕，二话不说，飞快的抱着向医院跑去，经过医生诊断，最后我醒了，那时已经中午一点多了，许老师因为我连中午都没来得及吃。

爱的力量是无限的，爱的力量是无处不在的，我们要向雷锋一样，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。只有把一滴水放入大海里，才永远不会干枯，让我们与爱同行，去感受爱的快乐！

老师的500字作文（4）：

老师，我的妈妈任紫怡一个人成功背后，一定有自己不断的努力，也有恩师的辛勤培育。不错的，老师，一个多么伟大的职业，那世界上的一位位名人，一定离不开老师。也就是说：老师，就如我们的妈妈。就比如我们班的班主任——熊老师。听，那教室里朗朗的读书声，多么响亮，这当然离不开熊老师的细心指导。一些任课老师没有来，熊老师只好替他们上课，有的时候，一上就是3节课。上午总共才4节课呀！因为我们班办的有周报，每周一，熊老师还要给我们上一节“周报活动课”，为了给我们发“刊用纪念卡”和“优先录用卡”，熊老师费了不少心思。为了让我们的作文上周报，我们周一到周四每天都要写“每日简评”，周六周日写一篇“每周一稿”，那么，熊老师也要天天改这些作文；因为每个周一到周四都要写五个生字，所以熊老师早上一到班里就开始改作业，可真累人！那几天，熊老师的嗓子哑了，那种滋味儿我可尝过，想说清楚话，但又说不清楚，喉咙里总含着一口痰，难受极了，让我上课都不好意思举手发言，更何况是熊老师，至少要上整整一节课呢！下午放学，同学们走了，可是熊老师不能走啊，她要加班呢！加班到很晚很晚。回到家里，又要备课，还要像家庭主妇一样做一切要做的事。其实，熊老师就像我们的妈妈，可能跟我们在一起的时间要超过和自己的儿子在一起的时间，这一切，都源于熊老师对我们的爱。所以，我们要学会感恩她，当然，不仅是熊老师，还有世界上所有的老师。上课时，认真听讲，不开小差儿；下课时，和同学和睦相处，不闹事，不让老师操心；完成作业，字迹漂亮、干净……那么，让我们一起对全国的老师们说一声：“老师，您辛苦了！”

老师的500字作文（5）：

我有一个老师妈妈，在现实社会中会有人说作老师的孩子一定很爽，可在我的眼里并不这样，作老师的孩子是很棒，可是如果她正好是教你班的那就不好了，还记得有一天，妈妈在班上问了一个难题，全班同学都想不出，我希望妈妈老师别叫我，我害怕着，可天不帮我啊！妈妈老师叫得正是我，全身发抖就在那一天妈妈老师大骂一场，妈妈对我说“你是老师的孩子你一定要把书本难题学会，知道吗？”我当时就泪流满面心里十分伤心，想“为什么老师的孩子要这样辛苦。”

我夜以继日的把书里的难题目都学会，我兴高采烈的等待妈妈老师考我题目，可妈妈考我的不是难题目考我简单的简便题目，我想不起来这么简单的题目怎么做了，因为昨天我正学习的是难题目啊，我又一次在妈妈老师和同学面前出臭了，我一放学就奔向房间痛苦，我的妈妈来到我房间用和蔼的语气说：“孩子，你别伤心，妈妈不是故意要让你出臭的，妈妈想让你知道，学习不能只学一半，不学另一半啊！”听了这句话，我知道了学什么都要把全部学完，不能学一半有留下一半不学。这就是我的妈妈老师，是一个喜欢引导别人走向正确之道的人。

老师的500字作文（6）：

刚吃过晚饭，就见妈妈坐在电脑前发愣：“这可怎么办呀，怎样才可以让同学们看得更明白呢？”我走近一瞧，原来妈妈正在做明天上课要用的软件。

她握着鼠标对着屏幕上的三个统计表，左弄弄，右点点，一会儿画条横线，一会儿画条竖线；插入箭头，又添颜色，搞得手忙脚乱。 当老师的妈妈也会有为难的时候？我站在旁边看了一会儿，才明白妈妈想把三个统计表转化成统计图。突然，我眼前一亮：对了！数学课上我不是学了用电脑制作统计图的方法了吗？

我可以教妈妈用Excel制图！我不由得兴奋起来，急着告诉妈妈： “妈妈，我可以帮助你解决难题。” “真的？”妈妈有点不相信。我拿过鼠标开始操作起来——— 打开Excel表格，我先把妈妈事先制作好的统计表复制出来，粘贴在表格里选中，然后点击了任务栏上的 “图表向导”，选择了 “条形图”，再按照对话框中的提示一步步点击，一张统计图便呈现在眼前。我又按住右键，从“图表选项”中输入了标题，完整的统计图做成了。妈妈说背景与条形的色彩不够明显，我熟练地进行了修改，统计图又漂亮又醒目！ 妈妈迫不及待地作起了另一幅图，我只好让到一边。

在我的提示下，妈妈也顺利地作了一幅图。她高兴地说：“你真行！原来统计图还可以这样制作。我以为只能用画图工具画呢，现在居然……”“是呀，Excel制图可方便了。”我接过了妈妈的话。妈妈笑着夸我：“看来，我得好好向你学学了，我的‘小老师’！”我们俩都开心地笑了……

老师的500字作文（7）：

我的启蒙老师是我最爱的妈妈，妈妈可以说是我最崇拜的人，教给了我一切最基本的知识，最美好的知识，最爱你了，妈妈。

妈妈是第一个教会我喊出爸爸妈妈的人，妈妈教会了洗脸穿衣，教会我走路，一步一步的教我，妈妈给我最真的爱，妈妈时时刻刻影响着我，我将妈妈作为我的榜样，妈妈在我们村里是一个勤快又很利索的女人，妈妈会做很好吃的菜，妈妈能一晚上做好一件小孩衣服，妈妈会织好看的毛衣，妈妈一直就是我所崇拜的偶像，妈妈只上到小学毕业，不影响我们之间的交流，尽管如此，妈妈很注重我的学习，她要求我字必须要写整齐干净，告诉我字写得不正的人将来没有出息，告诉我名人们都写得了一手好字，很严厉教导我和哥哥，妈妈深信再穷不能穷教育，妈妈给我们最好的学习条件，妈妈让爸爸给我和哥哥制作了一个特别好看的书桌，有一个很大的书架，里面放着我和哥哥学过的书，每升一年级，我们会把不用的书收在一个箱子里，在暑假的时候，将没有用完的本子合并在一起，妈妈会给我们缝起来，来年再用。妈妈就是一个节省的人，不允许我们浪费，我们也非常喜欢那整理课本的一下午，满地的课本，整理的井井有条，心中满满的满足感。

我的第一位启蒙老师，妈妈，感谢你教给我的一切。

老师的500字作文（8）：

那一件事发生在我的校园。早晨，早餐完毕后，我像往常一样，兴致勃勃的去上学。路上太阳早已将奶白色似的雾气驱散了。到校了，我大步流星地进了教室，正想做作业，忽然，一阵无法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上，还用手捂着肚子。不知道什么时候，一些同学看见了我这副摸样，急急忙忙找来老师，向老师求救。老师一看：“哎呀有了！”她拿出手机给我说：“宝贝”给你妈妈打了个电话。不到五分钟，妈妈赶来了。她一见我捂着肚子，就急忙背着我往医院跑。

在路上，因为我身体重，妈妈背得满头大汗，汗水一滴一滴地落下来，浸湿了她的衣裳，但她还是不时地问我：“肚子还痛不痛？能撑住吗？”医院到了，医生为我挂了盐水，妈妈这才松了一口气。我躺在椅子上，望着妈妈：哦，妈妈的头上有几丝隐藏在黑发中的白发，闪着微小的银光，眼边带着鱼纹的眼睛充满了血丝。一双勤劳的长满了老茧的大手不时地调动盐水的速度。我看着看着，眼眶湿润了，多年培养我并关心我的妈妈是多么的辛苦呀！而我，却一点也不体贴妈妈，关心妈妈，有时还会让她生气，咳！不知过了多长的时间，在我的模糊之中，忽然看见了妈妈的那些白发突然之间变成了一片白发。我一惊，醒了，原来自己在床上做梦，是妈妈在昨晚把我背回来的。她见我醒来了，摸了摸我小西瓜般的脑袋，微微一笑说：“没事了，不用担心，好好的睡吧。我给你去做吃的去……

老师的500字作文（9）：

我身边有很多像吴邵萍这样的老师。我身边有一位老师很平凡，但她在我的心中是最伟大的——孙老师。

她温和、亲切像我的妈妈一样，亲切地辅导我们。每当我们犯错，老师总是让我们明白那样做是不对的，并且告诉我们那样做为什么不对。班里总有那几个人惹老师生气，让我心痛。孙老师工作真累，又是许多老师找她，又是班里的同学惹老师生气。孙老师说自己都快要疯了，老师说肯定有两个意思：一是这句话想让那些惹老师生气的同学改正过来，二是老师太累了。

孙老师在我们的心中又是一位心理医生。她每天给我们上那么多课，自己已经很疲惫了，还要关心我们，为我们操心，有时为了让我们娱乐一下，还会把她的电脑抱来放动画片给我们看……

孙老师，她是一位对工作负责的老师。每天我到校的时候总看到老师在改作业，每天晚上送走我们后又回到办公室改作业，我们每一本作业上都有老师批改的痕迹。我喜欢上语文课，因为孙老师上课总是那么有趣、幽默，每一堂课都补充很多课外知识，我想老师在上课前一定用了很长时间备课，有时候老师在教室改作业时我看到老师的两鬓有许多白发，眼角也增添了岁月的皱纹。孙老师总是用心忙着把事情做好，然后再认真地辅导我们课本内的知识，让我们每个人都掌握书本内的知识，还指导我们读了大量的课外书籍，扩大了我们的知识视野。孙老师经过自己的努力，多次被评为教育先进工作者，她的名字还贴在学校的展板上了呢。看来，真是只要努力，就会成功。孙老师您真是我们心中的好老师！

孙老师，我一定会好好学习报答您的！我有个理想，我希望长大的时候可以做像您这样的老师！

老师的500字作文（10）：

当我来到这个世界，睁开迷茫的小眼睛。第眼看到的就是面带微笑的妈妈。这八年来，他一直陪在我身边，伴我长大，教会我生存的本领与做人的道理。可以说，妈妈，是我的启蒙老师。当别的宝宝还是由爸爸妈妈喂饭的时候，我已经会拿着小勺自己吃了。

不管是饭掉在桌上，还是汤洒在地上，妈妈都会鼓励我、表扬我。妈妈说，这是在锻炼我的动手能力。当别的宝宝还睡在妈妈身旁时，我已经拥有了自己的小木床。4岁时，妈妈让我与她分床睡，她宁愿晚上起来帮我盖十几次被子，也坚持不让我赖在她身边。妈妈说，这是在培养我的独立意识。当别的宝宝还在家由爷爷奶奶照顾时，我已经进入幼儿园的小小班了。在我29个月大时，妈妈说服爷爷奶奶，让我上幼儿园，与同龄人共同玩耍、交流。妈妈说，这是在增强我的交际能力。让我印象最深刻的是妈妈帮我克服胆怯的心理，把我培养成一个有自信，敢于表现自我的人。

有一次，超市门口搞促销活动，搭了一个舞台。主持人请观众进行才艺表演。妈妈说：“悦悦，只要你上去了，不管演得好与坏，都是最勇敢的人。做为奖励，妈妈请你吃‘肯德鸡’。”一听“肯德鸡”，我两眼放光，它就像一块磁铁吸引着我。我兴奋地跳上台，唱了一首儿歌，周围的叔叔阿姨都热烈地给我鼓掌。妈妈也竖起了大拇指，我高兴极了。这是我第一次在这么多人面前表现自己，感觉很棒。

从此以后，只要有空，妈妈都会带我上街。看到哪里有活动，都会带我去“练胆”。我也喜欢这样的活动，每次都非常积极。所以现在我是一个“活动积极份子”。妈妈说，无论在哪里。都要勇敢地秀出自我。这就是我的妈妈。她是我的榜样，我的老师。我爱我的妈妈！

老师的500字作文（11）：

自古以来，都是我那学识渊博的妈妈当我的老师，不过，今天可是个例外，我们两个角色互换。做为纪念，我以文字的形式把这件事记录了下来。“婉婉，你们都学到抽屉原理了？我有两题不懂，要问问你。”检查作业的妈妈说。我“嗯”了一声：“等会儿，我家庭作业还没写完呢。”我继续头也不抬地写作业。妈妈又检查课外作业。终于做完了。“来，我告诉你。”我翻开练习册上《抽屉原理》这一节，煞有介事地讲解起来。“这3是什么量？”我开始“小老师”的第一句话。“嗯……商，商+1的量。”妈妈也进入到她的“学生”角色中。“对了，孺子可教也。”我摸了摸并没有胡子的下巴，说道。

到底是老姜，当学生也不含糊。

“由这题，我们得到一个结论……”妈妈还是聪明：“我知道，我知道，是……”“听我讲！”我“喝”住了正准备“长篇大论”的妈妈“学生”。讲解继续着……不知是时间太快呢，还是妈妈太聪明。反正，我的“教师生涯”结束了，时间过得真快呀，不过，我还是过了一回当“小老师”瘾。妈妈还真是《还珠格格》小燕子的“炉子可浇也”呢！能有一个甘愿当孩子“学生”的妈妈，我还是很幸运的，你说是不是？

老师的500字作文（12）：

今天，我妈妈打电话给易老师，向她表示问候，不料却得到了一个很意外的消息：从新学期起，易老师不教我们了，要去教一年级的新小朋友了。

其实，我前几天就梦到易老师不教我们了，我梦见新来的老师很凶，一点也不喜欢我。因为怕梦成真，所以连妈妈也不敢告诉。现在，这个梦得到了证实，我的心里很难过。

沉默了很久，妈妈就劝我道：“陈诺，你不要太难过。即使易老师一直教你到小学毕业，也总有要和你分别的一天的。当初听到庄老师不再教你了，你也很伤心的。一个人生活在这个世界上，是要和许多你喜欢的人不断相聚又离别的。反正同在一个学校，你可以常常去看望易老师啊，可以拿出更好的成绩来让她高兴啊。再说，星海的老师个个都是很好的，只要你要求上进、成绩出色，每个老师都会和庄老师、易老师一样喜欢你的。”

妈妈的话是对的，但我心里还是很难过。我知道易老师其实也是舍不得我们的，两年前，她猜想她要下去教一年级了，于是在学期结束时搞了个和全班同学依依不舍的告别仪式，结果却没告别；这次她猜想多半不会和我们分别了，所以就没说一句告别的话，可结果却是她倒底必须要舍下我们的了。两年来，我和全班其他三十九个同学一起，被易老师温暖地关爱着，被易老师悉心地教导着，那一幕幕的情景历历在目。我真的想哭。

那些一年级的小朋友真的很幸运，从此有易老师温暖的羽翼呵护着了。而我，也应该像妈妈说的那样，更加努力地学好每一门功课，以更优异的成绩向易老师汇报。俗话说：一日为师，终身为师，我要永远争取最优秀的成绩，永远争做易老师的得意门生。

易老师，我爱您，我们每一个（1）班的孩子都永远爱您，您永远是我们的好妈妈。

老师的500字作文（13）：

我的老师—金丽，脸上有一双黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴小小的，下巴圆圆的，扎着马尾辫。她开朗活泼，对我们既关心又严格，我们班的同学都很喜欢她。

金老师对我们很严格。特别是写生字这一方面，金老师改的格外认真、仔细，而且错了的必须要给她看了才可以写新的生字，写得不规范的，还要重写一遍呢！在金老师的严格要求下，我的书写既整齐又规范，我真要谢谢金老师！除了扎实学好课内知识外，金老师还让我们必须背诵《千字文》、《增广贤文》等，大量阅读课外书籍，大大提高了我们的写作能力。

她不仅对我们要求严格，也很关心我们，她总是心里装着每一位同学。记得上学期期末，我的考试成绩不理想，她对我说：“一次考试不好没关系，加油努力就回收获成功。”这句话极大地鼓励了我，让我重新对学习充满了信心。还有我班的陈博文同学，因家里贫困，交不起校服钱，她积极号召同学们伸出援助之手。

这就是我的老师，她像妈妈一样关心、哺育着我们成长。

老师的500字作文（14）：

我的老师大约身高167厘米，长着乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下面嵌着一双清澈明亮的大眼睛。上身穿着白色半袖小衫、里面穿一条黑色裙子，脚穿一双黑色皮凉鞋。你一眼望去，她就是一位端庄秀丽的女教师。老师每天早早去班级，每天当我走进教室时都看见老师有时批本，有时往黑板上写字，还有时给同学讲题。她真是一位辛勤的园丁啊！

2011年9月2日那天，我们是下午上课，下午4:40放学。姥姥4：00得给我上中学的哥哥开家长会，准备下午3:30把我接走，带我一起去给哥哥的学校开家长会，老师接到姥姥的请假电话，说：“不行啊！因为刚开学有很多的事情都需要孩子知道，所以孩子不能提前放学，就让孩子跟着我吧。”姥姥说那怎么行，孩子顽皮不懂事怎么能去你家呢？孙老师说：“没关系的，让孩子跟着我走吧，我下班后我就把孩子带回我家，这样既不影响外孙开家长会，又不影响你的小外孙学习”姥姥说好吧。姥姥听完话后对我说：“你的孙明老师真是一位合格的教师啊！”

放学铃声响了，同学们一个个都回家了，老师批改作业，我写作业。过了一会儿，老师到了下班的时间了，所有的老师都向外走，我和孙老师也随着人流走出校门，走路时孙老师问寒问暖，过横道时孙老师拉紧了我的手，顿时，我感到一股暖流涌上我的心头，我心想：“我在最困难的时候是老师伸出一双温暖之手，她关心我，体贴我，疼爱我，保护我……”

我高兴的和老师一起来到老师家。孙老师的品格像晨曦对娇花的沐浴，像清风对碧水的抚摸，像冬天阳光对白雪的亲吻。老师您这一牵手，像一棵参天大树永远长在我的心中，您像一盏明灯永远照亮了我前进的道路永不后退。老师您就像我的妈妈！我爱您！

老师的500字作文（15）：

我是一个出生在联邦德国的华裔小姑娘。在联邦德国时，爸爸常拿出许多风景优美的画片给我看，还说:“这就是中国!”我多么想到中国去呀!去年，我和爸爸一起来到了北京，现在我在冶金机电学院附小上二年级。这里的老师非常关心我，特别是王老师，她像妈妈一样爱我。

记得去年入冬以后的一天，北风呼呼地刮着，上操时，我冻得直打哆嗦。就在这时，王老师走到我的身边，伸手摸了摸我的腿，说:“秋明，你怎么没有穿棉裤?”我摇摇头说:“我没有棉裨。”老师听了，什么也没说，只用手量了量我的腿，就走了。第二天早晨，王老师把我叫到办公室，手里拿着一条棉裤，笑咪咪地说:“秋明，来试试看，合身不合身?”我一听说是给我做的，心里热乎乎的，忙接过棉裤穿在身上—正合适!我立刻感到暖和极了，高兴得拍着手跳啊，笑啊。

后来我才知道，这条棉裤是王老师买了布料、棉花，带着几位老师连夜为我赶做出来的。这时我不禁想起在国外上学的情景:我饿了，冷了，生病了……那儿的老师从来不过问。想到这儿，我越来越觉得:祖国处处有亲人，王老师就是我的“妈妈”。