记得那次上课的时候,老师在讲台上拿着几张奖状,我的心就立刻被揪住了,但又努力放松下来,在心里对自己说,得上得不上没关系,下次努力就行了。我就抱着这样的心态平静地坐好。忽然听老师念道:刘昕彦同学,请上台领奖”。我立刻高兴了起来,毫不犹豫地走上奖台,接过了奖状。正想下去,突然,老师叫住了我,并说:刘昕彦,说几句获奖感言吧!我立刻羞红了脸,因为我事前没有思想准备,这样,同学们都笑了起来。我平静了一下想了想,说:非常感谢老师对我的关心和培育,我要再接再厉,不能骄傲自满”。然后,教室里响起了热烈的掌声。我在掌声中微笑着走下讲台。心里想,以后我一定继续努力,争取再次赢得同学们的掌声
生活需要掌声。
在我四年级的时候,每天晚上我都会把学到的知识、课文,朗读给妈妈听。每当妈妈看见我书上密密麻麻地字的时候,她总会鼓掌,每当在耳边响起悦耳的掌声时,我总会感到很欣慰。
我就会有信心,我读的很好,我就会坚持不懈地读课文给妈妈听,我还写了一个计划。
每天要朗读十五分钟课文给妈妈听,晚上睡觉的时候,吧学到的,老师上课说的,重新再温习一遍。就再第二单元考试中,我三科都考了90多分。妈妈再次给予了我掌声。
取得好成绩和荣誉时,掌声会给予褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给予人以勇气。
生活中有许多事情发生在你我他的身边,还有许多惊喜、成功等着你我他去发现。然而,这些事情都装在你自己的“五味瓶”里。
我是一个活泼、调皮、爱说爱动的小女孩。妈妈从小就对我要求很高,对我所有的课程都下了很大的功夫。我也没有辜负妈妈的期望,经常考全班第一。但到了三年级,我的成绩开始以直线下降,从前五名跌落到十五名,从前十五名跌落到前二十名。最后到四年级的月考,我竟然考了一个惊人的名次:三十三名。把班主任杨红青老师给气坏了。课后,他找我谈话,必须让我考前十名,我当时就有点不自信,心想:我能行吗?
可是,我考了一个惊人的成绩:全级第一。顿时,全班的掌声响了起来,我心里美滋滋的。
我会继续努力下去的!
每个人都被人表扬过,表扬时也有一段掌声。当然,我也有一次掌声。
那是我6岁时,那时候我还上幼儿园,当时,我们老师让我们排练舞蹈。老师看谁跳得好就让谁去舞台,我记得那是我和高杨一起去舞台了。在表演那天,我在后台里紧张,这是老师走来对我说:“别紧张,你可以做到的。”音乐响起了,我们上场了,我在最前面,我面对的是群众和评委,此时我又紧张了,我想起老师对我说的话,我又全神贯注的跳舞。到最后,我们下台了,我也想知道分数。该颁奖了,我们最后竟然得了冠军,此时,台下响起了掌声,我们高兴极了。
那是我们第一次得的掌声,我永远难忘。
掌声是对人的一种鞭策和鼓励,这一片掌声是送给一位发明家鲁班的。
鲁班是生活中的有心人,他利用野草发明了锯子、利用荷叶发明了雨伞、他利用……
我最佩服鲁班专心致志的观察周围一切事物的能力,而且还发明了许多对社会有用的东西。有时鲁班观察一些花花草草的时候,他会把周围的一切全“忘”了。
鲁班年轻的时候,有时深入观察时会达到废寝忘食的地步。
我们不应该向他学习吗?让我们把掌声送给他吧!
这次学校举办作文比赛,我班得了二等奖的是小林,三等奖的是小明。而三班却两个一等奖的。但也不错了。
大家都拍起八掌,表示祝贺。下午小林又去参加高一级的比赛了,由于小明是三等奖所以不能去,但大家还是为他鼓掌。
这次小明不知又得了第几名。但还是很着急。
今天是星期一,小东在小学拣到500块钱,本来他想:“反正没人看见,我拿去花了,也没人知道。后来他又想:要是没还给失主,失主会很着急的。于是大家都为他鼓掌。掌声,一个多么平凡而珍贵的东西呀!
我有一位非常好的邻居。
一次,我家把垃圾扔到了门外,当我上学正要提垃圾的时候,突然发现垃圾不见了,我迷惑不解地问道:“妈妈,你把垃圾扔下去了吗?”妈妈说:“没有啊。”我带着一丝疑惑来到了学校。
一连几个星期,我们楼的垃圾全部神秘消失了,我们怀疑是小偷偷的,可又怀疑小偷为什么只偷垃圾,而不偷东西呢?大家越来越担心了。
那一次,我出去买东西,发现一个人把我家的垃圾提走了,我仔细一看,原来是我的对门那位阿姨。
我把我看到的事告诉了大家,大家对那位阿姨赞不绝口。在那位阿姨上楼的时候,楼道里响起了热烈的掌声。
那位阿姨说:“如果不及时扔掉垃圾,就会产生污水臭气,会招来许多害虫。所以大家应及时扔掉垃圾。”大家听后,又是一阵热烈的掌声。
我们在成长的过程中一定得到过掌声吧?现在就听我把我自己最难忘的掌声告诉你吧!
记得那是一个星期一,我们要上一节公开课。
一大早,同学们就都穿着整齐的校服走进了教室。上课了,听课的老师陆陆续续进了教室。到齐后,数学老师满面笑容地走上讲台,相互问候结束后,老师接着说:“同学们,今天我们来学习……”老师讲完了,又转身在黑板上写下了一道题,“谁会解答这个问题?”全班只有几个人举手,老师让一个人上台,他顺利地把这道题解答了出来,只是很复杂。老师又说:“谁有更简单的算法?”我仔仔细细地想了想,脑袋里灵光一闪,我有更简单的算法了。我举起手,老师让我来回答,我站起来,说道:“这道题应该这样做……”我刚说完,一阵热烈的掌声响了起来,我听着这掌声,我非常自豪。
这次掌声给我留下了深刻的印象,我一定要更加努力,取得更多的掌声!
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