老师的作文例文一:

今天，语文老师把她的女儿禾禾也带来了。开始我不知道，到了后来我听班里的同学说：语文老师的女儿来了。

到了第四节课，我们上体育，语文老师带着她的女儿也从楼上下来了。开始禾禾先给我们背了几首诗，然后又和我们玩了起来。我们玩着玩着，就中午了，语文老师让禾禾去吃饭，禾禾还不愿意呢！像是不愿意离开我们似的。

到了中午，禾禾吃饱了饭又去了我们班，我们和她一起做游戏，我们都非常地开心。我上了一趟厕所，回来以后就看见禾禾坐在最前面的桌子前画着画呢，过了一会儿，我们数学老师来叫她回去，禾禾不愿意，就把数学老师赶了出去。

上第一节课了，禾禾还是不愿意出去，就坐在最前面的小桌上和我们一起上课。上着上着，禾禾突然叫起了妈妈，惹的我们哈哈大笑。到了最后一节课，禾禾又来了，可是不是语文课，语文老师就跟别的老师借了一节课，让我们写了一节课的作业。放学了，禾禾不愿意走，老师就叫王皓月她们在前面引着，把禾禾送到了车上。

我觉得禾禾又淘气，又可爱，非常讨人喜欢。

老师的作文例文二:

老师的目光是多变的，不信，你瞧。在我刚转学来新学校时，老师的眼里充满了不信任的目光，好象在说：“你的学习行吗，能跟得上吗？”就是这种目光，让我的心里充满了自卑，也就是从那时起，我就暗自使劲，立志要好好学习，改变老师的这种目光。

在我学习有一点进步的时候，老师又用鼓励的目光看着我，好象让我再继续努力，这时，老师的目光给我幼小的心灵增添了一丝丝安慰，那时，我觉得老师的目光好美丽从那以后，我更加努力学习，当我进入优等生的行列后，老师又用欣慰的目光看着我。那时，我觉得老师的目光好温柔。

俗语说得好：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。老师，您目光的用意我懂。没有您的细心教导，没有您的苦口婆心，没有您的滴滴汗水，哪能有我今天的进步呢？在这里，我要真心向您说一声：“刘老师，谢谢您。”

老师的作文例文三:

“铃铃铃”我们兴奋的跳起来，又是一节令人“抓狂”的体育课，今天我的同学带了一种瓶子，那种可以对着天喷，喷了后，水的一些“甘露"就落下来，喷到脸上很爽！！

这次，它会发生什么“去（趣）世”呢？来让我们看看吧！！

这次，我们是自由活动，想玩什么就玩什么！！我们开心极了！！我就跟着那个她一起去享受“甘露”，喷呀喷~喷呀喷！喷着喷着，我就一个人在那里闭上眼睛享受，而她们就已经去玩了！！哈哈！有个同学因为她喷在地上的“甘露”而滑了“一个大屁股”，全身都有泥土，他都快变成“泥人”了。

这时，老师过来了，没想到老师笑的比我们还有疯狂，我们都看呆了。唯独老师在哪里笑了很久——很久。等老师回过神来，说：“咳咳，去玩去，看着我干嘛？你快点起来啊！”她笑玩，我们又在那里“狂笑”了，很显然，老师的脸红的像血一样！！老师还嘱咐一句：“这是我的秘密，别告诉别人，OK？”我们边笑边说：“NO PLOBLEN~~~"

老师的秘密被我们发现了，有许多人把老师的秘密告诉了别人，后来，严格的老师恢复了她的原样，经常和我们开玩笑，我们越来越喜欢体育课了！！！

老师的作文例文四:

尊敬的老师： 您好，最近身体还好吧，工作顺利吧？ 老师，您不是告诉过我们，在生活中要注意观察身边有趣的现象吗？今天，我就告诉您我观察到的有趣的现象。 上周星期天中午，我和几个小伙伴在大草坪跳皮筋，我们跳着跳着，突然，发现左边有一群燕子飞得很低很低，并且向我们飞过来。

这些燕子好象有意和我们跳皮筋似的，在我们身边飞上飞下。我们觉得很好玩，就一起去追赶那些可爱的燕子。我们蹦啊跳啊，可开心了！这时，天慢慢暗了下来，太阳公公也躲起来了，不多一会，就下起了大雨，眼看雨越下越大，我们只好跑到对面不远的教学楼躲雨了。 老师，我终于明白了“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”，虽然没看见蛇过道，但我们看到了燕子低飞。

老师，今天就和您谈到这了，以后，我再遇到有趣的事，我还会写信告诉您。 祝老师身体健康，工作顺利！

您的学生：李典恩

2007年6月19日

老师的作文例文五:

我从小的时候到幼儿园到小学。伴随我长大的每一个老师都曾经给予我无微不致的关怀，把我从一个无知的孩子，慢慢地引导我踏进知识海洋的大门。

每位老师都好像在心里画上一条痕迹，然而留在我心里痕迹最深就是我一、二年级的马老师。马老师是我的班主任，又是我的语文老师，她在教育我们的时候常常出现“二怪”现象。有时像一只威风凛凛的狮子，让人见到就害怕，有一次上，上课铃响了有的同学们仍在教室里讲话，有的同学还没有坐回自己的位置上，突然马老师走进教室，拉长了脸，一双锐利的眼睛紧紧地盯着大家。同学都二话不说赶快溜回自己的座位做得端端正正的，目光都注视老师，顿时教室内变得鸦雀无声。有时马老师耳朵可真怪贴许多小纸贴，却能善听八方，每当同学回答问题她总听得一清二楚，然后再细声细雨教导我们。

老师的心我们知道，你是一位严厉的老师，你费尽心思教我们。现在你已经不在学校了，但你严厉的样子依然刻在我心中。新学年开始，我要告诉您一件好消息，我们新来的班主任姓张，她那张圆圆的脸上总是挂一丝亲切的笑容，她的笑容就像春天里的阳光，张老师将为我们扬起风帆继续在知识的海洋遨游、学习、探索。

老师的作文例文六:

我们的班主任卓老师有一双又大又圆的大眼睛，她的眼睛外面是灰色，还有一对双眼皮呢!她的眼睛不仅美丽好看，而且还会“说话”呢!如果想知道就让我来告诉你吧!

有一次我们去上公开课，老师在上公开课之前对我们说:“如果哪个人上课回答问题最多，第三单元考试就给哪个人加分。”话刚一说完，我们三五成群的同学们说：“我一定能行可以给自己加分。”上公开课了，我们一进来顿时有点害怕给卓老师她的脸上抹黑。全班我第一个举手，我鼓起勇气把答案说出来。老师没有说话只是用眼睛看我，老师看完之后我的信心一下子提高了许多。之后我不断举手发言，赢得了大家的掌声。

还有一次我上科学课不时地回头去看黑板报被科学老师看到了，可我还是这样做。然后卓老师从窗外用眼睛看了进来，可我还是满不在乎。最后科学老师找到我的头上时，卓老师像一个帮踢破玻璃的男孩挡错的母亲，这令我十分感动，我下定决心下一次一定不会了。

我相信在卓老师的教育下，我们一个个都会成为聪明又机灵的小才子。

老师的作文例文七:

在四年的学习生活中，教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯，照亮了我前进的道路；像一把把钥匙，开启了我心中的大门；像一颗颗种子，撒向我童稚的心灵。其中，陈老师给我留下的印象最深，难以抹去。

语文期中试卷发下来后，我取得的成绩不太理想，那张试卷并不难，只要细心一点就能取得高分，而我只取得了93分。我望着那鲜红的分数，不住地责怪自己。顿时，悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进，交织在我心头。

就在我最失落、最无助的时候，陈老师出现在我面前。她亲切地对我说：“怎么啦？还在为这分数不开心吗？”我点了点头。陈老师语重心长地说：“别灰心，这一点小小的挫折算得了什么？人的一生要经历的磨难多着呢！如果你连面对这小挫折的勇气都没有，那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢？‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’。不要被困难屈服，要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行’！”听了陈老师的话，我心想：“老师说得对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”顿时，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地对陈老师说：“老师，您放心吧，我会更加努力的。”陈老师听了，微笑着点点头。

陈老师，我真感谢您！因为你的鼓励，使我学会克服学习中碰到的困难，取得最后的胜利，报答老师和父母！

老师的作文例文八:

敬爱的刘老师和安老师；

您们就像是深山的开路者，为我们开辟出一段平坦的大道；您们就像是天上的北极星，把我们带领到家门前；您们也像是辛勤的园丁，精心的培育者我们这些祖国的花朵，我们的一点一滴都离不开您们辛勤的教诲；每当我们犯下错误您们就会耐心的教导我们，让我们有所进步；每当我们生病不舒服的时候，您们就会不停的慰问我们。

老师您虽然有的时候有点凶，但是您是非常的慈爱。您的凶，其实是因为我们太不听话了。您这也是对我们的严格要求。如果不是您们对我的严格要求，我们很有可能就会放松学习，成天都顾着玩，我们也不会学到这么多的知识。所以我要在这里真诚的对您说一声；‘’安老师和刘老师，谢谢您们对我们的教育。‘’

刘老师和安老师，我已经和您们共同学习了四年了。在这四年里，我和您共同度过了许多的事情。有开心的事情，有伤心的，也有生气的事和平淡的事。

刘老师和安老师谢谢您们，以及其他的老师对我有教导之恩的老师谢谢您们。我对您们的千言万语都汇成一句话，那就是；‘’老师谢谢您们，谢谢您们对我们尽心尽责的教导。‘’

亲爱的老师们，是您们教会了我做人的道理；是您们把我一步一步的把我带到光明的搭档前面。老师，您们辛苦了，您们像是我的亲妈妈一样培育者我们，谢谢您们这么多年对我们的教养和培育。

老师的作文例文九:

老师是红烛，老师是春蚕，老师为我们付出许多。我想在教师节来临之际，我想给老师送上最真挚的祝福。

老师，您像冬日的暖阳，在我最无助的时候，您用您那温暖的话语激励我前进：有一次，我在测试上没考好，老师告诉我：“你不要灰心，你只要好好复习，下一次就能考好！”在老师的爱心鼓励下，我好好复习，下一次终于如愿以偿地考了98分。

老师，您就像我们知心的姐姐，下课和我们一起玩耍、歌舞。是您让我们的生活不再枯燥、乏味，曾记得老师您在课外活动时间和我们一起玩摇大绳的游戏：记得您一下钻进了大绳里，敏捷一跳，然后就跑了出去，我们都拍手称赞，是您给我们带来了许多乐趣！

老师，您像辛勤的园丁，精心栽培着我们这些幼小的树苗：老师每天辛苦地给我们上课、批改作业，把您的知识一点一点地教给了我们。

老师，您辛苦了，我要在教师节给您送上一份最真挚的礼物，唱一支赞美老师的颂歌。

老师的作文例文十:

从小学到现在，我有过很多的老师，认识了很多的老师，有的老师一直记得，有的连名字也想不起来了。但是，有一位老师，我会一直记在心里的，因为是她改变了我的思想，也改变了我这个人。

那位老师是我们学校的一位老师，但是我记住她是因为她作为我的监考老师时，发生的一件事。初中的时候，每个月都会有月考，这种考试其实没有很大的作用，也就是检验一下学生一个月学习的基本情况，将学生情况反馈给老师的一个方式而已。对于这种考试，我表现的不是很积极，但是父母比较看重。有一次月考，考历史的时候，因为考试前我没有怎么复习，该背的知识都没背，所以我产生了作弊的想法。在考试的时候，我刚作弊，就被这位监考老师发现了。当时，我的心里非常害怕，因为这种事被学校通报批评，档案就会有污点，要消除很难的。所以事后我非常的害怕。一直等着被全校通报。但是，后来我知道了，监考老师没有这样做，因为她知道这件事会影响我的一生。所以选择了再给我一次机会。从那以后，我就在没有作弊过了。

现在，事情过去了那么久，我很想跟那位监考老师说一句：谢谢你，是你给我了一次新的机会，让我知道有些事是不能做的。

老师的作文例文十一:

生活中，爸爸的目光是严厉的，妈妈的目光是温柔的，奶奶的目光是和蔼可亲的……而我们的班主任查老师的目光是变幻莫测的，温柔中透着严厉，严厉中又包含着和蔼可亲。

老师严厉的目光，一般出现在我们心不在焉、听课不认真的时候。记得有一次，她正在认真地给我们讲课，有一位同学开小差，用橡皮擦在课桌上来回地摩擦，发出一种稀奇古怪的声音。这时，查老师停止了讲课，那严厉的目光就像两把利剑射向声音发出的位置。顿时，那位同学脸红着低下了头。

查老师的目光不光是严厉的，也是十分温柔的。有一次在上课的时候，我的肚子突然疼了起来，实在忍不住了，我告诉了她。这时，我发现她的眼里充满了焦急和关心，连忙询问了我的情况，这时，她的目光就像妈妈的眼神一样，充满了爱。还有，平时哪怕我们取得了一点点的进步，她的眼中都满含着鼓励和赞许，就像温暖的春风拂过我们，让我们这些小树茁壮成长。

查老师目光严厉的时候少，更多的给我们感觉的是妈妈般的温柔、大姐姐般的可亲。我们从她的目光中看到的是鼓励、欣赏，看到的是和蔼可亲。在老师时而严厉、时而温柔、时而可亲的目光中我们快乐地成长。

老师的作文例文十二:

我的老师的n种教育方法保证让你心服口服．

第一种：幽默法

举例：一天，一位女生和一位男生二位打架，女生被男生打哭了，老师知道了，马上把他们叫到办公室，吃完饭后，他们就垂头丧气去“领赏‘‘去了，我们跑到办公室外头听：老师问男生，你的字典里有没有害羞二字，男同学打女同学，不要脸，你的字典里到底有没有害羞二字。男生就给老师顶嘴答到没有，老师就说：你的字典买了盗版货，快去买正版，在旁边哭的女生马上破涕为笑，我们在外偷听的更是开怀大笑，一不留神被老师看到了，结果老师不但没批评我们还讲更多的笑语，终于上课零响了，老师放过了！我们，从此我们不赶在老师办公室偷听了，我们也不感打架了，谁还想被笑破肚子呀!

第二种：装不知法

举例：一天，老师看到书上有一个很难的题，就说我不知道这题该怎么做，我们很惊讶，老师居然不会做，我们只好自学，我们已经一天都在思考这题，还是做不出来，老师看见就说谁算出来就让他来当一天老师，我们一听，回家都在思考，作业都不做，终于我做出来了第二天，许多同学都做出来了，老师让我们大家说自己的结果，我们都说对了，连我们班上最苯的李芳都说对了，老师说恩，老师就让我们都当了回小老师，一个同学突然问：老师你怎么知道对还是错，你不是说不知道的嘛。老师被问的牙口无言，老师只好交代了，是想让我们自学的方法，想不到连李芳都说对了。我就让你们逍遥一天吧!

。。。。。。

这就是我们老师的n种方法，你服了吧！

老师的作文例文十三:

欧Ｋ老师，他总是搞得很神秘的～有很多秘密不为人知（像杀了人一样）．以前呢～对欧Ｋ老师不熟，所以做出了几种猜想：

年龄猜想：

欧Ｋ老师到底多少岁呢？在我一开始听到欧Ｋ老师的名字，就想，他可能是个５０多岁的老师吧！（老师，不要怪我把你想老了，谁叫我们的班主任都是些５０岁的老年人呢？）因为欧Ｋ，这个名字有点像老人的，只有５０岁的老人才会有这种想法，对吧！应该没错．可是我看到有的人叫他小Ｋ，小Ｋ？应该不会很老吧，那就３０岁吧！恩，３０．

相貌猜想：

欧Ｋ老师长啥样呢？应该很帅吧～人人都说男人３０一枝花嘛．应该是长得很高大，四肢发达的．相貌应该更刘川枫差不多吧～但看他的头像，觉得也是一个黑社会帅型老大吧！反正很帅了，绝对不是粉面书生。（这只是我的美好愿望而以）．听说逍Ｍ去了编辑部，有照片，我就去看看吧！

反正欧Ｋ老师是我崇拜的偶像，不会很丑的．

希望破灭：

点开欧Ｋ老师发的帖了，看到的首先是一张照片，有３个人，两个美女，一个。。。。。。这就是欧Ｋ老师，不敢相信，５５～我心中的偶像就是这样！圆头，脸上有油光（一定是肉吃多了）胖到不胖，也不高，年龄嘛，４０吧～他的长相与身材打击了我们小小的心灵，５５５我不活了．

＂我知道了，这是欧Ｋ老师请的替身！＂我睡在床上，十分的不死心，不停的想理由，为什么呀！５５５～欧Ｋ老师，你为啥长这样．哎，哎，没什么，我还是崇拜欧Ｋ老师，长相不是问题嘛！

老师的作文例文十四:

我们的语文老师的眼睛不大，眼珠乌黑乌黑的，乍看没有什么与众不同。可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的眼睛还挺“神”的呢！

一次可课前复习《题西林壁》这首诗，老师向我们提问；‘‘不识庐山真面目是什么意思？’’我一时记不清了，也没料到她会问我。可老师偏偏要我回答。我站起来，不由自主的望着老师的眼睛，那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好象在暗示我；这不是上周五学过的吗？噢，我一会想起来了，原来‘‘不识’’ 就是不认识的意思。我明确地做了回答，老师的眼睛向我投来肯定的目光。

还有一次，几位老师要来我们班听老师讲《巨人的花园》这一课。讲到一半，老师提问；‘‘巨人为什么变了？’’我马上把手举的高高的。老师叫我回答。我站起来，感觉到听课的老师一其看我，我心里怦怦直跳，，回答时说得结结巴巴。我抬头望着老师的眼睛，胆子大了，声音响了，回答流利多了。于是，老师的眼睛又流露出赞许的目光。

老师用无形的目光牵引着我们每个人的心。引导我们在知识的海洋里遨游。

老师的作文例文十五:

冯老师是我们的语文老师，还是学校的教导主任。他的事情很多，理所当然电话也要比平常老师多。我是语文课代表，所以经常会看到他打电话，我也好几次看见过他的手机。他的手机还是几年前的款式，外表也不美观。看别人，什么可以拍照的手机，可以听歌的手机啦！五花八门，什么都有。冯老师的手机外壳上的颜色也有些退了，还时常出点小问题。

有一次，我们刚下课，冯老师的手机突然响了，这声音不是歌声，而是一种极普通的电话铃声。现在这时代，谁还用这铃声呀！冯老师接了电话，刚想开口说话，突然他的眉头一紧，“喂，喂”地喊了两声。我猜，可能是电话出了问题了，估计声音模糊不清。听见对方没有反应，冯老师耸耸肩，看了看手机，又把它放进口袋中了。冯老师一直在用这只老式又单调，偶尔还出些毛病的手机。他似乎一点儿也没觉得它不好，将就着用着。现在，买一只普通的手机也很便宜了，为什么冯老师就不再买一只好一点的手机呢？我始终琢磨不透。