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感恩作文
更新时间:2024-05-10 08:28:27

感恩作文

一:感恩作文

亲爱的妈妈:

您好!我们已在一起经历了14个春秋,我已经是一个14岁的少女,而您,却在渐渐衰老,您用那伟大的母爱谱写了一首首爱的歌谣。

我的生命是您赐予的,在我的生命中您是蓝天,任我自由飞翔,您是大地,做我坚实的后盾,您几个责备的眼神会让我认识错误,您几个鼓励的眼神会让我变得勇敢,您眼神中藏着的一切,都令我永远爱您!

我想您一定会记得每个母亲节收到的每一份精美礼物,您的笑已经铭刻在我心头,一串仿银项链,一枚玩游戏中奖得到的金色戒指,虽然耗不了多少钱,但里面是我对您的情和意,一枝精心挑选的康乃馨送给您,我愿意看到康乃馨开花的一个月来您天天灿烂的笑容。

我小时候经常生病,肺炎挂水挂了一个月,在这个月里,您和爸爸又要上班,又要带我去挂水,在工作的辛苦,家务的操劳后把我送到医院,使您的健康得到了严重的损害,我的肺炎好了,您却又病倒了,但为了我,您还是坚持天天上班、下班后把我从幼儿园接回家,那是个多么长的坡子啊!您风里来,雨里去,顶着炎热走过多少次长坡,就这样弓着腰,吃力的蹬着自行车,在那条被母爱包围的石子路上来回奔波……

您不厌其烦的要我加减衣服,是为了让我不受凉,不生病,要我养成好的生活习惯。您处处培养我的独立、自理能力是为了让我能稳步走上社会;您处处教我为人处事,是为我在竞争中能占上风,这一切都是为了我!

母爱如一杯茶,在我受惊时,喝一口,压压惊;母爱如一阵风,在我心绪不宁时,吹走心灵上一切烦恼;母爱如一棵树,在我需要遮风挡雨时撑起一把大大的伞……

妈妈,您辛苦了!感谢您为我付出的一切,我在此再谢谢您!

母亲节快乐!

2006年5月8日

二:感恩作文

每当看见电视里那些惊心动魄的战争场面,我不禁会想起老人们讲的那些关于祖国坎坷历程的故事。在这个九百六十万平方千米,生活着十三亿人的巨大摇篮里,不知经过多少的风风雨雨,走过多少坎坷不平的道路,才有现在的生活。

在以前抗日战争时期,不知有多少个共产党烈士牺牲在枪林弹雨中;他们不畏生死,用自己的生命保卫祖国的疆土;用自己的生命换来抗战的胜利,用鲜血染红一面面五星红旗。他们不畏艰辛,不怕吃苦,关爱百姓,尽管生活条件极差,也从不拿农民的一针一线一粒米,一日三餐吃不饱也穿不暖,就算百姓主动给他们食物衣服,他们也不会收下。他们的爱国精神更是无可比似的。

是他们为祖国的道路铺满鲜花,同样也是为我们的将来的道路铺满鲜花,他们用自己的生命为我们打开了一条幸福之路也是为祖国开辟了一条通向发展的路。难道我们现在生活不是靠中国共产党打拼出来的吗?难道我们现在的生活不是靠他们用生命换来的吗?如果没有他们的牺牲会有今天的中国吗?因此,我们应该感谢党对我们的思情,感谢那些为国捐躯的烈士。他们的精神是所有中伴儿女所应该学习的,更是全国人民的好榜样。

为了感谢祖国的栽培党的思情,我们更应该好好学习,刻苦读书,做一个有文化有知识的人,将来长大了才能多做一些对祖国有异议的事,为祖国尽一份力,成为一个对祖国有用的人。

回报不分大与小,感恩不分多少,知要我们有一颗感恩的心,并且付出实际行动,从我们身边的小事做起,用我们的那颗感恩的心来回报祖国和党对我们的教育,就不会辜负了祖国和党的思情。

有句话说的好:“滴水之恩当以涌泉相报”。更何况祖国的思情何此滴水,所以我们更应该牢牢的记住祖国和党的思情,才能做到感恩永记心。

三:感恩作文

朋友,当你夏日躺在树荫下,看见父母在烈日下挥汗劳作,你能心安理得吗?你能不为之震撼吗?你能无动于衷吗?

在今天,许多同学不珍惜幸福生活,更不懂感恩为何物。其实,你来到世界上,最应感谢的是生命。如果你不懂感恩,不珍惜幸福生活,我认识的一个人的命运一定会让你感动。他父母在他2岁离婚,他现在住在外公那里,前几个月他想回妈妈那住一会儿,妈妈说没告诉爸爸(继父),而大年三十晚他想回亲爸爸家过个年,他爸爸一下子扇了他两个巴掌,不过,他的成绩仍是很优秀,他是全校第五。同学们,你们的生活那么优越,为什么不好好学习呢?以优秀的成绩报答父母,何不是一种感恩吗?

海伦,她自小双目失明,但她并没有埋怨上天、父母不给她一个好身体,她心怀感恩,用笔写出一部部文学作品来献给社会。正因为她有一颗感恩的心,海伦变得勇敢与坚强,是感恩,让她体会到了人生的快乐!

现在,有许多人已经失去了这颗感恩的心。有的医生自己去看病都会说声谢谢,而患者呢?能道一声谢谢的又有多少人呢?美好的情感需要互动,呵护他人者也需要他人的呵护。

感恩,并不是很难。当别人向你问好,你也要回赠他一句话;当你考了高分,也是对你父母的感恩;“谁言寸草心,报得三春晖”是儿子对母亲的感恩;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的寓意不是学生对老师的感恩吗?生活有无限的感恩,世界也需要一颗感恩的心,因为感恩,所以美丽。

感恩,充实着我们的生活;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,使世界变得美丽;感恩,使我们拥有爱心。让我们怀带一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!

四:感恩作文

亲爱的老师:

您好!

在我们的人生中,总会有许多值得我们去感谢的人。这些人可能是我们的老师,也可能是我们的父母,还可能是我们的同学亲友。但我此刻最要感谢的,莫过于您了——老师!

老师,一个令人起敬的神圣职业。老师,一个令人向往的职业。所以有人说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们现在快要毕业了,您为了让我们考上一所好的学校,不仅比平常更加严厉,有时还会拖堂。有些同学私下里还会偷偷埋怨。尽管在某些同学眼中的老师很严厉,但是我认为她真正做到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”虽然您处处为我们着想,但是我们还不领情您的情,时不时惹您生气。

我清楚的记得,那天,您忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学可能是因为太紧张,答得牛头不对马嘴。没想到,您顿时火冒三丈,问他怎么回事。当他解释说“我猜的”时,全班哄堂大笑,但您不笑,眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们。大家马上闭上了嘴巴。这时,我多么希望您也能笑一笑啊!

花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;老师,我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成长。作为您的学生,我感谢您为我们无私的奉献出青春。在这里,我想对所有可敬可爱的的老师说一声:老师,您辛苦了!

您的学生:陈可欣

2012年3月6日

五:感恩作文

人间真爱无处不在。

父母的爱,叫亲情。这种情是世间最温馨的情。当你遇到挫折而眉头紧锁时,鼓励你是是父亲;当你被病魔所纠缠而痛苦流涕时,嘘寒问暖的是母亲。一句“精彩极了”能使你充满信心,一句“糟糕透了”使你避开骄傲的陷井。

老师的爱,叫做师生情。这种情是事间最严肃是情。当你犯错误而受到惩罚时教导你的是老师;当你遇到一道难解的题而汗流浃背时,为你细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使你万分开心;一句温暖的问候,使你感受到第二种亲情。

朋友的爱,叫做参友情。这种情是世间最纯洁的情。当你不小心跌倒再也爬不起来时,伸出一双充满力量的手的是朋友;当你买东西却忘记带钱,正处于尴尬时,为你付钱解围的是朋友。一个小小的谦让,使你感到友情的宽容;一个小小的帮助,使你体会到朋友的可贵。

山只有感恩地,方成其高峻;海只有感恩溪,方成其博大;天只有感恩鸟,方成其壮阔。一个人只有知道感恩,才会有知足,才会珍惜,才会前进。

拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,让生活在我们的感恩中变得美好,变得温馨。

感恩那朵红云

六:感恩作文

感恩母爱。

春秋时期,有个叫颖考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃,庄公很奇怪,颖考叔说:“我的老母亲从来没吃过这么美的饭食,请允许我回家孝敬我的老母亲。”庄公听后十分感动。母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然会纯洁明净。

母爱是一条彩虹,让你的人生即使在风雨过后还绽放着耀眼的光彩,纯洁如初,使你信心倍增,看清前方的路,奋勇向前。妈妈的唠叨是生活的节奏,妈妈的训斥是生活的调料。妈妈的爱就是这样,无微不至地为我们着想,它将化作我学习的动力,让我更刻苦地读书。

感恩苦难。

感恩苦难,是它使洪战辉用天使的爱心诠释了生命的价值,托起了生命明天的太阳;感恩苦难,是它使徐本禹用自己稚嫩的肩膀支撑着倾倒的教室,驱动着他奔向大山;

感恩苦难,是它使邰丽华在无声处展现生命的蓬勃,浇开了晚会上最美的花朵——千手观音;

感恩苦难,是它让霍金在命运的航程上把生命发挥到极限,创造了世界科学史上的奇迹。

感恩历史。

感恩历史,向我们呈现交友之道,张显出“将相和”的气质和胸怀;

感恩历史,向我们指点求学路上的迷惑,显示出“头悬梁,锥刺股”的坚韧和决心;

感恩历史,向我们呈现立志之窗,显示出“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚”的豪情壮志。现在,让我们呼唤感恩。感恩母爱,感谢它给了我们感受温暖的热源;感恩历史,感谢它给了我们自我升华的阶梯;感恩苦难,感谢它给了我们继续拼搏的力量!

七:感恩作文

凋零的花瓣透出的是生命的终结;枯萎的落叶宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰显的是生命的华贵;繁盛的大树凸显的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体,还赋予它无可比拟的华彩。因此,我们要对生命感恩。

感恩生命,感谢她给与我们灵巧的双手,男耕女织,搓绳捻线,做饭煮菜,用双手创造了文明的未来;梳头洗脸,打猎捕鱼,搏斗娱乐,真真切切,为所欲为,把我们所想到的都付诸现实。 感恩生命,感谢她给与我们敏捷的耳朵。听,波涛汹涌,海浪拍岸,风号雷鸣,山呼海啸;听,林间天籁,蝉鸣鸟语,猛兽咆哮,虎啸猿啼;听,竹丝管弦,钟磬鼓乐,合奏清音,吹拉弹唱……听万籁声音,感节奏华美。感恩生命,感谢她给与我们明亮的双眼。看,大千世界,无奇不有,枝叶繁茂,花开花落;看,名山大川,俊险陡峭,奇木异草,缤纷多彩;看,时序更迭,沧海桑田……我们用清澈的双眼还原物体本质原貌,一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。

我们欣赏华美,我们也洞悉恶丑。感恩生命,感谢她给与我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,原原本本,痛快淋漓,无拘无束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我们做真实的心迹,抒发我们最本质的情意。感恩生命,感谢她给与我们聪明的大脑。思考疑难问题、生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。……存有一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命,身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。感恩生命,为了报答生命的给予,我们实在不应该轻视和浪费每人仅有一次的生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显出生命本应用有的精彩。

八:感恩作文

以前我对“感恩”这个词语还不太理解。但是读了《让小学生受益一生的100个感恩故事》后,我渐渐明白了。

生活中,父母的爱,老师的爱汇集在我身旁。我渐渐的长大了,也懂得了感恩。首先我要感恩爸爸妈妈。记得我生病的时候,爸爸妈妈很着急,有一次晚上,我突然发烧,爸爸妈妈赶紧带我去医院打针,我打了一晚上的掉针,爸爸妈妈也陪了我一通宵,他们都没有睡觉,而且,爸爸妈妈把床让给我一个人躺着,生怕针头掉出来,第二天,他们都请了假,没有上班,我觉得他们对我真好。 爸爸妈妈还经常教我从小要养成良好品德,比如,关心他人,尊重长辈,助人为乐,不撒谎,要讲诚信,我按照他们教我的道理去做,有了许多收获。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我还要感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。记得上二年级的时候,我们新换了顾老师,由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。顾老师也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“唐菁菁,别害怕,鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”顾老师那温柔的目光,让我增加了勇气。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但她还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

我十岁了,我的每一步成长,都包含了父母和老师的辛勤汗水和无限爱心,我很感激他们,从现在开始,我要更听他们的话,在学习上取得好成绩就是最好的感恩,我在感恩中成长,将来报效祖国。

九:感恩作文

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……

蔚蓝的天空中,如果我是一只自由翱翔的鸟儿,那麽,我要感谢天空,感谢他带给我自由翱翔的空间;我要感谢狂风暴雨,感谢他磨砺了我顽强的意志;我要感谢枪声,感谢他使我明白了生命的可贵……

黄沙漫舞的沙漠中,如果我是一棵挺拔的胡杨,那麽,我要感谢沙漠,感谢他带给我自由生长的地方;我要感谢狂风和满天飞舞着的黄沙,感谢他磨砺了我顽强的生命力;我要感谢沙漠缺水,感谢他使我明白了水的意义……

一望无际的草原上,如果我是一株青绿低矮的小草,那麽,我要感谢草原,感谢他带给我自由生根的地方;我要感谢从我身上踏过去的每一个动物,感谢它们磨砺了我顽强的意志;我要感谢那些食草的动物,感谢它们使我明白了生命的脆弱……

深蓝色的大海中,如果我是一尾毫不起眼的鱼儿,那麽,我要感谢大海,感谢他带给我自由遨游的空间;我要感谢诱饵,感谢他磨砺了我顽强的意志;我要感谢大鱼,感谢他让我明白了生命的珍贵……

……

可是,我不是鸟儿,不是胡杨,不是小草,更不是鱼儿……我只是一个人,一个平凡的人,但是,我仍要感谢!我要感谢母亲,感谢她给了我生命;我要感谢家人,感谢他们把我抚养长大;我要感谢家庭,感谢他给了我一个温暖的避风港;我要感谢老师,感谢他传授我无穷的知识;我要感谢同学,感谢他给了我最纯真的友谊……

怀揣一颗感恩的心,你会发现,这个世界充满了爱与感动!

十:感恩作文

感恩,是一种做人的基本道德准则,是一种为人处世的哲学,也是一种生活的大智慧。它是人类心灵深处最真实、最善良、最美丽的东西。

《感恩生活》这本书便是对感恩最好的诠释了。在书中,我懂得了去感恩生活。生活中,有许多点点滴滴:那一株株在风雨中盛开的小花儿,那一件件不起眼的“小礼物”,那一个个温馨、充满爱的拥抱,那一次普普通通、平平常常的事情,那一句句简短而朴素的话语……这些普通、平凡、朴素的事情总能使你陷入沉思,甚至流下感恩的泪水,因为他们给我们带来了永远刻骨铭心的启示。人生是短暂的,但是我们却能从中获得莫大的启示。因此我们要学会感恩生活、感谢他人……

2008年5月12日,在中国四川汶川发生了8。0级大地震。在地震中,有许多同胞丧失了生命。噩耗传来,我们无不悲痛万分。第二天早晨,我们学校就举行了捐款仪式。我和同学们都踊跃地为灾区捐款,有五块的,有十块的,有五十块的,还有一百块的……晨会时,大队辅导员杨老师向我们表示感谢,并对捐款数额教多的同学进行了表扬,还发表了一篇慷慨激昂的演讲,感动了在场的许多同学和老师,包括一些平时的“厚脸皮”和“老油条”也都低下了头,甚至流出了眼泪。在这次汶川大地震以及这次捐款活动中,我学会了要懂得关心、爱护他人。我们每一个人,在别人遇到困难的时候,都应该学会去给予别人无私的帮助,让社会变得更加和谐、更加美好!

让我们一起感恩生活,感谢生活给予我们的巨大的“恩赐”吧!

十一:感恩作文

朋友们,你们有没有想过,当你吃着妈妈早早起来为你准备的早餐;当你心情沮丧,同桌友好的安慰;当你生病躺在床上,一睁眼就看到伏在床边的爸爸妈妈时。。。。。。你小小的心灵,会不会产生一种很甜蜜的情意--感激与感动。

也许你会说,哎呦,这些事都是平常的不能再平常的了。但是,这些平常的事,却是值得我们去感激的。我这里,有一个小故事讲给你们:

一次,有一对好朋友结伴去沙滩野营。途中,他们因为意见不和而吵了起来。其中一个人,一气之下,扇了他一个耳光。他的朋友并没有说什么,而是一个人跑到一边,蹲在沙滩上,在沙子上写道:今天,我朋友扇了我一个耳光。又一次,他们结伴登山。哪个曾经被扇耳光人,一不小心踩空了,幸好被朋友一把拉住,才从死神的手心里逃了出来。被救后的他,十分感激,连忙找了一块石板,刻下:今天, 我的朋友救了我一命。朋友见他这样做,便疑惑地问:“为什么当初我打你,你写在沙滩上;今天我救了你,你却刻在石板上?”被救的那个人,微微一笑:“我写在沙滩上的,一会就会被海水冲掉;但刻在石头上的,就会像刻在心里一样,永远忘不掉。”

读了这个故事,你是否明白了什么。。。。。。对,是爱源与感恩,我们只有学会感恩,才会懂得爱与回报。

十二:感恩作文

每个人生下来就应有一种情怀——感恩,我们要感恩生命,感恩亲人,感恩生活,感恩社会……

如果,要我来选择,我第一个要感恩的是父母。是他们让我来到这个多彩的世界,是他们不辞辛劳地抚养我成长,是他们在我收获成功时与我一同高兴,撒下喜悦的泪花;是他们在我遇到挫折时,鼓舞我,激励我;一声声叮咛,一份份期盼,父母的心与血时时流淌在我的周身。

倘若你只感恩父母,也许太狭隘了。我们还要感恩生活。只要心怀感激,那么你的生活就会幸福美好!生活是公平的,她不会欺骗你,只要你付出,就会有回报。尽管有时一帆风顺,尽管有时暗礁丛生;尽管有时欢歌笑语,尽管有时抑郁忧伤。这就是生活,给了我们咸酸苦辣,给了我们阳光鲜花。不管是那种情境,都要感恩生活,不然哪来五彩缤纷?!

还要感恩身边的每个人。感激鼓励你的人,因为他给你带来动力;感激帮助你的人,因为他告诉我们什么叫做给予;感谢鞭策你的人,因为他消除了你的业障;感激曾伤害你的人,因为他磨炼了你的心智;感谢曾欺骗你的人,因为他增进了你的见识;感谢曾抛弃你的人,因为他教导你自立;感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力……

一个不懂得感恩的人,就像一条不会呼吸的鱼儿,一刻也不能生存;

一个懂得感恩的人,就像花儿遇到蜜蜂,就像沙漠遇到绿洲,就像千里马遇到伯乐,世界如此美好!

让我们怀着感恩的心,对着世界放声歌唱,“感恩的心,感谢有你,伴我一生……”

十三:感恩作文

人与人,情与爱,善与恶,美与丑。。。。。。构成神奇的世界。

朋友啊,将你的诗献给恩师,那永恒的圣人,用你的诗歌熏染这个世界,象点燃一柱檀香,象供上一支白莲,为天下所有的老师祈祷平安!

哦,我想起心灵的恩师,从童年的梦里,她就像一个影子,带着好的故事,无声无息,走进我的心,在让我远离无知的同时让我忘记家境贫穷带来得忧伤。您是一种形象,从童年至暮年而终。我希望您永远活在我的心中,生生世世,我愿为您献上诗的花环,象我如今用诗歌感恩我的父母。您象诗神,我永远为您歌唱幸福,健康,快乐。我想藉着赞美您的诗,悟解生命的至真,远离烦恼的阴影,攀登科学的高峰,可您终于悄悄离去,后来只在远方静听我孤独的歌吟;再后来呢,有一天我们不期而遇,经过5年的分别,您终于认不出过去衣衫褴褛满身泥巴的我,在月光下曾与您相依,晚风吹醒星的梦眼和我一起,听您的笑语。 在这一刻,恩师在我的心灵中再生:我就是你的那颗真心,长大后我就成了您。我的心中充满了光明,就像游子见到慈母依门而望的瞬间,我泪如泉涌;

我曾觉得自己象个乞丐,我需要什么?难道是当大官发大财?可我从小出生在寂静的山林,已喜欢平凡的生活。

有人施给我食物、衣服、金钱,我谢谢他们,可这一切并不是我乞求的东西。我需要什么?有一天我的心好痛好痛,我躺在白云下看天的瞬间,我明白了。我不应该苦苦地想自己需要什麽,应该想想自己身边的人需要什麽?我愿用诗歌赞美,愿听到我诗歌声的人,象太阳照在身上一样温暖,象月光撒在心灵深处一样安祥。我什么也不缺少啊,为什么要过这么穷困的日子”。我发现了心中的宝藏,我惊喜得哭了。我感恩身边每一个人。

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