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开学了作文
更新时间:2024-04-28 10:59:27

开学了作文

开学了作文1:

今天是星期五,也是开学的第二周。开学两周以来我的表现如何?很想知道?让我慢慢来说……

开学第一周:

早上,闹钟叮铃铃地响,可我还是不起床,最后只好不情愿地起床了。早饭,我不怎么想吃,就喝了几口牛奶,正要走呢,被爸爸拦住了,爸爸硬塞几口,早饭才吃完。哎,下周再也不能这样了。吃完早饭,我还要喝药,喝的是中药,苦死了。哎,还是忍一忍吧。终于要上学了,可以摆脱苦药的困境了。Oh,Yeah!

第一周就这样走了,第二周的表现会如何呢?请接着往下看。

开学第二周:

早上,闹钟刚叮一声,我就立马爬起来了,不过还要在迷糊一会。早饭,还是不怎么想吃,不过能吃到差不多只剩一点。中药拜拜了,西药开来了。

因为,星期四晚上我嫌药苦,就把药倒了。妈妈终于发威了,可真是“母老虎不发威,当她是hello Kitty”了。最后,在妈妈的无奈下,只好“改行”换西药了。

第二天,我怕“母老虎”再次发威,所以每次“行动”都跟着爸爸。这不,我和爸爸准备“攻击”母老虎呢。可是,妈妈那笑眯眯的眼睛看着我,我突然就跟“母老虎”一帮了。爸爸见事不妙,就大喝一声:“你这个小叛徒!”……

第二周就这样走了。

第三周我会更加努力!

开学了作文2:

今天,我们开学了,大家等不及下课,都已经开始谈论寒假是怎么过得。我对此不感兴趣,但也按耐不住心中的激动,开学后,学习任务会不会很重?老师会不会换?有没有新来的或是走了的同学?……不一会儿,我的思维随着天上的鸟儿飞到了远方,但随着曹老师的推门而入,班里恢复了平静,我的思绪也收了回来。开学第一课就这样开始了。从此,我们又进入了循规蹈矩的生活。

下午,侯老师在即将下语文课时,给了我们两个算式:1.01365、0.99365

我不明白老师的意思,老师说:“1.01365是每天进步一点点,0.99365是每天退步一点点”,我想这两个数都应该十分接近“1”吧!可回家查了资料,我大吃一惊。1.01365≈37.78、0.99365≈0.0255。

原来,每天进步一点点,一年之后我便有了原有知识的37倍;每天退步一点点,一年之后我便退步到了原有知识的四十分之一,我的好奇心还不满足,想知道更多年后会怎样。于是又从网上了解到1.01的变大速度越来越快,而0.99会逐渐接近于0。

“一年之计在于春”,在这春回大地,万物复苏之时,我要好好学习,天天向上,争取每天进步一点点,一年之后,我的知识变成现在的37.78倍。我一定要每天认真听讲,课后认真完成作业,直至化蛹为蝶。

开学了,一切都是崭新的,我要看着新的书,写着新的本,踏上新的征途。

开学了作文3:

时间过得真快,转眼间,我已经是预初年级的中学生了。开学那天,我背起了早已准备好的新书包,心情真是无比激动啊!

带着些紧张与好奇,我踏入了中学,一个陌生的环境。

这个中学的上空是宽阔的,阳光明媚、天空湛蓝、在各个带着优美名字的教学楼旁,都充满着欢声笑语。

“中学的确与小学大有不同。”这是我升入预初几天来的感受。书包比小学时的重了不少,作业也多了许多。走进教室,再也见不到以往同学见到我时的微笑,四周都是一张张陌生的面孔。

对中学的不适应,让我不由得想起了小学时的快乐生活。那时侯真是无比地开心和轻松。在课间和午休时,我可以和好朋友一起玩游戏和聊天。有难题时,我们可以互相帮助。但在中学,一个人也不认识,我很少跟他们说话,休息时,我总在教室里看书或者看着其他人快乐地玩耍。班里的有些同学好像互相都认识,开学的第一天,他们就像800年没见面似的,一见面就有说不完的话,你一言,我一语的…

小学的生活固然是美好的,也值得我存留在心中。不过我相信,现在虽然我们大家都不认识,既然我们在一起学习,将来我就能在这个班级里找到真挚的友谊。

开学了,窗外的小鸟的啼叫声依旧清脆,风儿的脚步依旧柔和,今后,我们会在这充满欢声笑语美丽的校园里健康快乐的成长。

开学了作文4:

开学了,大家又重返了美丽的校园重新开始了校园生活。度过了美好、快乐的暑假,迎来了新的学期,新的老师。我们三(3)班,噢!又说错了是四(3)班的科学老师从周老师变成了本来教初中的张老师。回校的那一刻,每个人脸上都露出了灿烂的笑容。回校之际,书都已在桌面上了,课文更长了,因为我们长大了,我的弟弟妹妹也上了小学,弟弟在一(7)班,妹妹在一(8)班。这学期我一定要努力学习,争取取得更好的成绩。

开学了作文5:

光阴似箭,日月如梭,我送走了曾经给我带来了无数欢乐的暑假,迎来了一个新的学期。

与其他同学所不同的是——我告别了那曾与我共同分享了多少次欢欢喜喜,多少次挫折的同学们,我告别了那曾经陪伴我成长的母校,我告别了和蔼可亲的老师。我从享誉全球的瓷都景德镇来到了另外一座具有悠久灿烂文化的历史名城——南昌。

在这里,一切东西对于我来说都是陌生的,需要去尝试,去体验。

就是因为这样,才使我来到了附中。在这里,我看到了一张张带着欢乐微笑的面庞,他们笑得是那样的灿烂,使我丝毫感觉不到那种“独在异乡为异客”的寂寞感受,仿佛我就是这个大家庭中的一员。

当我怀着对未来美好的向往,跨进校园的第一步时,我多想大声对世界公布:“我成为一名中学生了!”此时此刻,一股强烈的自豪感不由得涌上心头,使我百感交集。

成为一名中学生就意味着一切又都要从零开始。

在这个崭新的环境中,我会尽快与之融为一体,在这个学期,我一定要刻苦学习,认认真真地对待每一门功课,只有扎扎实实打下坚定的基础,才能拥有未来辉煌的大厦。

我相信,在老师的辛勤栽培下,我的努力一定不会付诸东流。“功夫不负有心人,梅花香自苦寒来”,我会用我勤劳的汗水去浇灌成功之花!

开学了作文6:

为了以更好地学习态度来面对新学期的到来,在开学的前几天我就做好了投入新学期的准备。那就是全面复习上学期的知识和认真预习开学老师即将教的新课本上的知识,碰到不懂的就在书上面自己做个记号,等老师讲到这的时候我要更认真地听老师讲解直到把它弄明白了为止。我知道学习只有勤学好问、学而不厌,在学习中寻找到快乐,这样你才会喜欢学习,才能把学习学好。

所以我觉得我的童年是快乐的。因为我有理解我的父母,他们从不像别的家长一样逼着自己的孩子去上什么兴趣班或者是辅导班之类的课程。他们常对我说:“童年也就这么短短的几年时间,一转眼就会过去了,我们希望你拥有一个快乐地童年。但前提是该学习的时候一定要好好学习,自然你玩的时候我们也会让你痛痛快快地玩。”是呀,他们说的对极了。所以我知道开学了,我就得把我那颗贪玩的心给收回来了。好好学习,用自己优异的成绩去迎接下一个假期的到来。

开学了作文7:

开学了,本小姐的苏醒期到了!

经过了一个无聊但很短暂的寒假,我的精力又回来了!在寒假里我可悲惨了,每天只能吃限量的饭,还不准吃零食。搞得我以为粮食缺少,又回到了饥荒时代呢!

好了,说正题!一个寒假没人理我(亲戚除外),我呆在家里都快发霉了。再见到我的同学,犹如“老乡见老乡,两眼泪汪汪”啊!不过,由于苏醒期后,恶作剧因子想拦也拦不住的跑了出来,才开学第一天,就给了同学、好友一个大大的下马威。当然,我的女王性格也在寒假中有所提升,而且不发现除了骗人、开玩笑、讲故事、发言之外,我就不爱多说一句废话,能节省就节省。看着操场上不停打闹的身影,我不由的感叹:腥风血雨,即将在校园拉开为幕。我也要更专心的学习新知识了。

放学回到家,发现妈妈在举杯庆祝,我问她怎么回事,她说家里少了我这个捣蛋鬼的时间她轻松了很多,还落了个清静。我一下子就跌在了沙发上。

爸爸也很忙,他出差去了广州。不过我估计他又有的忙了,我看还是不打电话骚扰他为妙。

新学期,新的开始,新的我,新的经历。开学了,我的苏醒期到了!!

开学了作文8:

寒假终于都过去了,紧接着就是读书了。都上初二了,我不敢疏忽,心想着努力读书,不过好像做不到。

新的学期,新的“景象”,不过看来同学们都没有变啊!依旧还是老样子。已经是初二的我,好像并没有随着年龄的增长而改变,依旧还是老样子。

度过了快了而短暂的一个寒假,终于都开学了。我清清楚楚的看到了一张张熟悉的孔,虽然高兴,可是大家却很少谈话。不过还是值得一提。新学期,新气象。

看看老师,还是老样子;再看看同学,也还是老样子;再看看自己,也没变啊!

依旧老样子。我们一班是个竞争力很强的班级,并且我们这个年级的竞争也是很激烈的,稍稍不留意就会被人超越,这种感觉我已经试过了,在上学期的期末考试中,我名落孙山。虽然在这样的班级里更容易培养自己的”战斗力”,可是带给我更多的却是压力。这就是我为开学而烦恼的第一件事。

我可不想再次名落孙山了。(我是不是太杞人忧天天了啊!)不过,还是不能太放松的啊,因为我一但稍稍放松一下就有可能被别人超过!

开学前,我为再见到同学而感到高兴;开学后,我为成绩而感到郁闷。不过,还是比较开心的啦,因为我又可以和我的同学们在一起了!

开学了作文9:

假期一转眼就过完了,我在这里祝大家好好学习、步步高升,也要收收心,不要光想着玩,要不是你以后就成差学生了!这个学期我就要上五年级了,坐在去年五年级的教室里,心里感到非常舒畅,因为我长大了一岁,升了一年级,没想到今年还有个蹲班生呢!刚来学的时候,我们来得早。报过到后,我坐进教室,因为每个人我都不认识,只好坐在位置上,写写作业、看看书。

看了半个小时,我觉着没意思,那时人只来了一半儿,我就四处看看有没有以前的同学,嘿,还真有一个。是李家瑞,他个子不高也不胖,头脑简单四肢发达,跟我关系不错,我就和他玩了起来。下午,人差不多来齐了,老师让我们报了一下名字,老师念了李志鹏,我说:“在哪,在哪。”李志鹏也是我的铁哥们。几天后,差不多我全都认识了。我想:在这样好的学习情况下,我一定要好好学习,做一个好学生!

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