(一)：老师的400字作文

我们班的老师，除了学校安排的所教科目外，还有一些自创的另类科目。

姓名：肖东 真实科目：语文 另类科目：故事

肖老师最近不知怎么的，总爱在课堂上给我们讲一些故事，我们听得像打瞌睡。这不，老师又出花招了，叫我们按照学号轮流课前将一个故事。这让我们同学不得不每天向打瞌睡一会儿。

姓名：刘洁 真实科目：英语 另类科目：批评会

“刘老师来了”，随着这一声大叫，全班在混乱中立即坐好。你问为什么？答案就是全班都怕刘老师的批评。上次一个同学没交作业，被刘老师立刻叫到办公室，劈头盖脸一顿批评，还被罚抄英语书，一个中午没回家。从此，我们班的英语作业总是齐的。

姓名：朱有国 真实科目：数学 另类科目：反话课

如果问我们班同学最喜欢什么科目，绝对有95%的同学不会说数学。因为朱老师爱说反话刺激我们。那次，我们成绩没考好，朱老师就说：“你们考的真棒，顶呱呱，这让我们感到更生气。所以有人讨厌数学课。

除了这些老师，还有很多，想了解的话，还得来我学校五（三）班好好体验一下。

(二)：老师的400字作文

今天上英语课，大家都十分紧张，因为明天是可怕的英语口语考试。我考肯定是小菜一碟，但我同桌——梁民民，英语是很差很差。虽然很差，但也容易教，不到一会儿，讲的英语单词，都会读了。“谁愿意来帮梁民民复习？”英语老师紧张的说。“老师，我来！”我自告奋勇。“那就开始吧。”英语老师说。

“梁民民，先背《北风与太阳》！我来领读一遍！”接着我就开始读了。我读得又流利又流畅，梁民民听得津津有味，没多长时间，梁民民就读的跟我一样好了。“现在背吧！”我亲切的说。不一会儿，他就背得滚瓜烂熟了。

这给我极大的鼓舞，我又说：“梁民民，现在读一遍《下金蛋的鹅》。”可是，这回可没那么顺利了。他有些还不会读，并且还拖音。这回，我怒气冲天，狠狠的说：“快去给我读，要不然给你‘十大板子’！”梁民民不敢怠慢，便马上开始读起来。读了一会儿，他问：“赵智浩，这个单词怎么读？”“你上课没听讲？这么简单的单词都不会？”我非常疑惑，但又无奈，“好吧，我再给你领读一遍。”

不久，下课了，我十分生气，梁民民还没背完《下金蛋的鹅》。现在我才体会到：当老师的，实在是太不容易了。

(三)：老师的400字作文

亲爱的何老师：

您调离我们学校快半期了，您的音容相貌时刻浮现在我们眼前；您的谆谆教导时刻在我们耳边回响。我们多么的思念您、惦记您啊！

我们是山里娃，既散漫又淘气，让您操碎了心。但您从来没有半点怨言不该来这样的山村小校，而是视我们为子女，各方面无微不至的关怀、爱护我们。对我们总是笑脸相迎、和蔼可亲。从来没有城里人的架子。您还用自己微薄的工资给我们买学习用品，给困难的学生李跃飞添置衣服、鞋子好几次。学习上对我们总是严格要求，用各种激励机制：如开展评比竞赛、奖‘笑脸’、本子、小票子等，来激发我们的学习积极性。我们学的多么开心、自在。

特别是您调到合兴实验小学后，还惦记着我们，您托老师给我们每人一本精装的日记本这份厚礼，还逐一附上名言警句，激励我们奋发向上，我们表示衷心的谢谢！

亲爱的何老师，我们一定不辜负您的殷切期望，好好学习，好好做人，永远做您的好儿女。

祝您身体健康！万事如意！

(四)：老师的400字作文

在人生中，我想大家都得过鼓励吧。小的时候爸爸妈妈鼓励我们，我们学会了走路。上小学的时候老师鼓励我们要学会坚强与努力。到公司的时候老板鼓励我们叫我们认真做好每一份工作，所以我也得到了鼓励，那我就给你们讲讲吧。

那天我的考试，试卷发回来了我只得了70多分。我回到家就跑回了房间闷在被窝里，妈妈做好饭菜就叫我吃饭，我垂头丧气地走出去，慢慢吞吞地走到饭桌坐下吃饭。妈妈看见我心不在焉地吃饭以为我生病了就摸摸我的额头问我“乙筝是不是生病了。”我伤心地告诉妈妈“妈妈我没生病，那是因为……”我如实得告诉了妈妈，她犹欲了一下，我想妈妈是对我失望了吧！但妈妈又抬头微笑了起来对我说“只是一次考试没什么大不了的，只要你努力你下次一定会考好的，因为失败乃是成功之母嘛！妈妈相信你。好了快吃饭吧！”妈妈说的失败乃是成功之母感动了我我流下了两行眼泪心里想着：我一定要努力不要妈妈再对我失望而伤心。又一次考试了，我得到了优益的成绩。

瞧！这就是鼓励的魔力我相信被鼓励的每一个人都会找会自信和坚强。

(五)：老师的400字作文

有人说“老师是我们在学习的道路上的一盏光明灯，如果老师能够把知识好好地全部都灌入我们的脑袋，那么这盏明灯会开得非常灿烂，如果人不能好好地吸收，成绩不好的话那么这盏明灯就会不是那么明亮咯，今天我就写封信借着这个机会给我们尊敬的老师，希望他听了之后有所改进。

老师!你是我们班的班主任也是我们的英文老师，在这么多年来，你一直带领着我们去学习外国的语言‘英文’虽然我们不是那么聪明，好多时候你都非常地用心教我们，我们在你的教导下，英文日益进步，都是归功于你，谢谢你!如果没有你的教导下，我们的英文肯定会跟不上的，这是你的优点，你的优秀事!但是你也有你的缺点，就是每当同学们有任何不太懂的时候，你就非常严厉地骂他们，他们也许有时候不是不想学习，只是有时候不懂，有点厌学的感觉，我觉得老师应该要耐心地教导他们，把他们从规正途，如果能够把他们教育好的话，那么老师你这盏明灯会越发越光!

总体来说：“老师!谢谢你!谢谢你一直以来的照顾!”