篇一：感动作文

今天老师组织了我们傍晚去看电影，这是我看过的最感人的电影了，里面的情节让我感动就在一瞬间萌生了。

到了傍晚我们都陆续的走进了电影大厅，大厅里非常安静，静得连针掉在地上的声音都能听见。这时，屏幕上出现五个大字“让生命充满爱”，紧接着感人的故事呈现在荧幕上。有一位男子，他的腿被划伤了，鲜血直流、生命垂危，最后他说了一句“祖国我爱你”。又有一位老师，晚上他在黑板上写上“我走了”，第二天同学们追赶了很远，终于追上了老师，同学们全都跪在老师的面前，最后，老师随学生回去了。还有一位老师，他看到住在学校的学生，没有地方玩，他就带学生到公园玩。他看到没钱交学费的家长，他就拿出自己的钱给学生交费。总之，每一个故事都是那样的感人，每一个故事都在震撼我的心灵。

看到他们如此的真情流露，我的心都跟着跳动得更快了，就是这么一部电影，让我感动在那一瞬间。

篇二：感动作文

生活中，感动我的时候数也数不清，但是有一件事，却深深的记得在我的脑海中。

一天，我在乡下奶奶家玩，看见了一个小小的鸡棚，里边有一只母鸡和一只公鸡，母鸡在孵蛋，公鸡保护她，我想偷鸡蛋，这样就可以吃炒鸡蛋啦!于是我撒了把米，他们就跑过去吃米。我赶紧去拿鸡蛋，谁知到被母鸡发现了，他狠狠地啄我。顿时一个暖流进入我的心田，我放下鸡蛋，回到屋里，我现在才知道母亲是多么伟大。。。。。。

母爱是伟大的，它没有人类和动物之分。

篇三：感动作文

自由，对每一个人都很重要，而我却被麻雀渴望自由的行动感动了。

小时候，我捉住了一只麻雀。用尼龙绳把他捆住，为了防止逃跑，我又拿了个笼子困住它。可笼子摇摇欲坠，他似乎要冲出笼子飞向蓝天。不一会，它的翅膀被撞出血了，还在往死里扑腾。到吃饭的时候，我给他喂了点儿小米可他就是不吃，我也只好放在那里不去管它。

到了第三天，我去看看它，发现它已经奄奄一息了，可小米还是原封不动的放在那里它缩卷在笼子的一角，眼皮好像睁不开了。眯成了一条线，表情是那样忧郁，眼睛还不停地望着蓝天他已不再挣扎，我的心开始动摇。可我还是狠心地把它囚禁在笼子里，心想：他饿了就会吃东西的。

到了第四天，麻雀活活饿死了，死时还在拍打笼子啊！我感动了，一只小小的麻雀却如此固执的盼望自由，不惜生命的代价也要与同伴飞在深蓝的天空

篇四：感动作文

凌兆枢同志是当年参加1947年防城县“三、光、企”武装起义的一员。此后，无论辗战于十万山区的山南山北或六万大山之绝壁悬崖、险川激流，驰骋中越边境或东征高雷，在与国民党反动武装的殊死博斗和清除匪患之烽火硝烟漫长岁月，他在战斗中的机警勇敢和对革命事业的尽职尽责，给我留下了很深刻的印象。

总觉得应给人留下点什么，所以怀着崇敬之意，写下了这位革命战士、共产党员的小故事。

篇五：感动作文

今天我早上去学习英语，在坐车的时候我看见了一件很感人的事。

早上我被妈妈急促的喊声中叫醒了，一看已经八点了，还有半个小时就要上课了，我从床上一下子就跳了起来，把饭吃完了妈妈就叫我去坐车。

金泰花园到老年大学这一班次上，拥挤不堪，根本没有座位，我也只好站着。到了三峡茶庄这一站，两位白发苍苍的老人微颤颤的上来了。我旁边坐着的两位年轻人不约而同的站了起来，把两位老人搀扶到位子上，并说：“老爷爷，老奶奶您在这里坐吧！”

“孩子，还是你们坐吧。”两位老人和两位青年互相谦让着。最后还是两位青年让老人坐下了。

我看了这一幕感动至深，心想：如果我坐在那里，我也会义不容辞的让座。人人都说我们９０后是小皇帝，但这一幕……真令人沉思。

篇六：感动作文

生活中有许多感动人的事，可是，让我难以忘记的是那为大哥哥了。

那是一个烈日炎炎的中午，我热得都出汗了。我对妈妈说；“妈妈，天太热了，喝水不止渴。给我一块钱，妈妈从口袋里拿了一块钱，我高兴的拿着钱买冰糕。在回家的路上，我摔倒在了路上，我号啕大哭起来，一个大哥哥走过来，看见了我，立刻跑了过来，把我扶了起来，可我站不起来，大哥哥就把我背进了小诊所，包扎伤口。我又哭着叫；"我的冰糕。大哥哥跑了出去，一会儿又回来了。原来他是给我买冰糕去了。

这个大哥哥可真是传说中的活雷锋一样乐于助人。